Под ред в н кудрявцева. Уголовно-правовые взгляды академика В
Юридическая конфликтология
Под ред. В.Н.Кудрявцева.
М., 1995.
Монография посвящена новому направлению в науке, лежащему на стыке социологии, психологии и юриспруденции. В ней рассматриваются природа и механизмы конфликтов, их виды, а также юридические средства их разрешения и предотвращения. Рассчитана на специалистов-конфликтологов, социологов и юристов, а также на широкий круг читателей.
Монография написана коллективом авторов: Бойков О. В. (§ 27), канд. юрид. наук Варламова Н. Н. (§ 22), член-корр. РАН Дмитриев А. В. (§§ 1, 3, 6, 21, 32), доктор юрид. наук Дубовик О. Л. (§ 17), доктор юрид. наук Казимирчук В. П. (§§ 22, 31), канд. юрид. наук Котелевская И. В. (§ 23), академик РАН Кудрявцев В. Н. (Предисловие, §§ 1-5, 7-9, 11, 21, 32), канд. психол. наук Кудрявцев С. В. (§§ 2-5, 7, 8, 18, 21, 32), доктор юрид. наук Ларин А. М. (§§ 19, 29), канд. юрид. наук Леванский В. А. (§ 10), доктор юрид. наук Оболонский А. В. (§ 14), доктор юрид. наук Скакунов Э. И. (§§20, 30), доктор юрид. наук Смирнов В. В. (§ 13), доктор юрид. наук Тихомиров Ю. А. (§§ 13, 26), канд. юрид. наук Чернышева С. А. (§ 16), канд. юрид. наук Чехарина В. И. (§§ 24, 25), доктор юрид. наук Шугаев А. А. (§ 15), доктор юрид. наук Яковлев В. Ф. (§ 28).
Ответственный редактор академик В. Н. КУДРЯВЦЕВ.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Конфликт: что может быть более характерным для нашего времени?
Социальные конфликты стали реальностью нашей повседневной жизни. Забастовки шахтеров, противоборство политических лидеров и партий, межнациональные и региональные распри, «разборки» преступного мира чуть ли не ежедневно возбуждают людей, поднимают все новые проблемы государственной и общественной жизни. Мы «боремся» с конфликтами неустанно, но они нарастают. Происходящие реорганизации экономических, политических и правовых институтов пока что не оказали заметного влияния на изменение тенденций к обострению разнообразных конфликтов, особенно в современной кризисной обстановке.
Одна из причин такой ситуации – неподготовленность страны к преодолению кризисных, в том числе и конфликтных, ситуаций. Бесконфликтная модель развития общества, господствовавшая до конца 80-х годов, сделала государственное руководство на различных уровнях беспомощным перед наступившим кризисом. Не в последнюю очередь сказалась неразработанность самой теории конфликта, да и отсутствие соответствующего опыта. Для практиков, в частности, по-прежнему неясным остается соотношение величин в дихотомии «конфликт – согласие», хотя исторический опыт доказывает, что общество обеспечивает упорядоченность жизни населения только через согласие, через достижение взаимного понимания и признания.
Исследование проблем конфликта и согласия требует фундаментальных усилий ученых различных специальностей. На Западе уже в течение многих десятилетий, особенно в конце XX в., это научное направление получило основательное развитие. Написаны сотни книг о конфликтах и способах их разрешения, систематически издаются журналы, рефераты и сборники статей. Есть все основания говорить о создании самостоятельной комплексной науки конфликтологии, предметом которой является изучение природы, причин, механизмов конфликтов в человеческом обществе, а также разработка путей их предотвращения и разрешения. Но в нашей стране эта наука пока не развита, хотя на русском языке уже издано немало работ о конфликтах и путях их разрешения.
Вполне понятно, что конфликтология, как и всякая дисциплина, тесно связана со смежными науками, многое черпает из них и, в свою очередь, их обогащает. Это, прежде всего, социология и социальная психология, с которыми конфликтология имеет много общего, так как исследует, подобно названным наукам, отношения между людьми. Далее, это история, дающая богатую пищу для размышлений о причинах человеческих поступков. Это, наконец, политология, экономика, этнология и другие общественные науки, конкретизирующие природу, механизмы развития и последствия конфликтов различного рода. К числу таких наук относятся также правоведение и государствоведение, изучающие юридические формы взаимодействия людей, будь то сотрудничество, мирное сосуществование, противодействие или борьба.
Надо заметить, что синтез конфликтологических проблем с положениями юридической науки представляет особый интерес. Дело в том, что многие социальные конфликты протекают в сфере правовых отношений, порождаются юридическими ситуациями, а затем и разрешаются юридическими средствами. Правоохранительные органы значительную часть своей деятельности уделяют расследованию, рассмотрению, предупреждению и разрешению конфликтов. Поэтому вполне назрела потребность в разработке дисциплины, которая могла бы быть названа юридической конфликтологией и была бы посвящена рассмотрению указанных вопросов.
Под этой дисциплиной мы понимаем раздел (направление) общей конфликтологии, предметом которого является изучение таких конфликтов, которые возникают, развиваются и разрешаются в рамках внутреннего (национального) или международного права.
Известно, что конфликты в человеческом обществе происходят на разных уровнях: индивидуальном и групповом, этническом, межгосударственном и т.д. Особенность юридического конфликта заключается в том, что на каждом из этих уровней он связан с исполнением (реализацией) либо нарушением тех или иных норм права и, соответственно, возникновением, изменением или прекращением правовых отношений между физическими или юридическими лицами.
Так как правовая система любой страны, а также нормы международного права санкционируются и охраняются государством (или международным сообществом), в юридическом конфликте часто участвуют не две (конфликтующие) стороны, а три: есть еще государство в лице правоохранительных (правоприметительных) органов, рано или поздно вовлекаемых в развитие, разрешение или предупреждение конфликта.
С этим связана важная сторона юридической конфликтологии: эта отрасль знаний, таким образом, изучает не только природу, причины и динамику развития юридических конфликтов, но и правовые механизмы их предупреждения и разрешения. Общество и государство создают и используют целый ряд механизмов: суд, арбитраж, парламентские процедуры и т.п., предназначенных для примирения конфликтующих сторон или принудительного прекращения их противостояния. Юридические средства разрешения и предупреждения конфликтов – это действенные инструменты разрядки внутренней и международной напряженности.
Все эти вопросы рассматриваются в настоящей книге.
ББК 67.99(2)9
Ответственные редакторы:
академик, доктор юридических наук В.Н. Кудрявцев, профессор, доктор юридических наук В.Е. Эминов
Рецензенты: д-р юрид. наук, проф. Ю.А. Воронин – кафедра криминологии и исправительно-трудового права Екатеринбургского юридического института; д-р юрид. наук, проф. М.М. Бабаев
В.К. Звирбуль– гл. V; А.Х. Казарина – гл. XV;
И. Карпец– введение, гл.I-III; В.В. Лунеев – гл. XX;
B.C. Овчинский. – гл.V, разд. 4; З.Т. Радько – гл. XVII;
В.Е. Эминов – гл. I, разд.9, VI, IX, XVII, XVIII, XIX;
A.M. Яковлев – гл. VII
Криминология: Учебник/Под ред. акад. В.Н. Кудрявцева,
К82 проф. В.Е. Эминова. – М.: Юристъ, 1997. – 512 с.
Isbn 5-7357-0037-5
Во втором переработанном и дополненном издании учебника на основе современных подходов к структуре и содержанию рассматриваются предмет, система, методология и история криминологии, задачи и перспективы ее развития. Анализ преступности, причин и условий дается как в общем плане, так и применительно к конкретным видам и особенностям. С этих же позиций рассматривается проблема предупреждения преступности.
Учебник дополнен криминологическим словарем, в который вошли и некоторые психологические термины, а также сведениями о видных криминологах.
Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, практических работников правоохранительных органов.
ББК 67.99(2)9
ISBN 5-7357-0037-5 © Издательство “Юристъ”, 1997
Памяти Карпеца Игоря Ивановича
Предисловие
Всем, кто изучает криминологию и кто ею интересуется, представляется 2-е переработанное и дополненное издание учебника. За недолгое время, прошедшее со времени 1-го издания, не стало ответственного редактора и одного из авторов Игоря Ивановича Карпеца, светлой памяти которого посвящается настоящая публикация.
Авторский коллектив надеется, что о значительном вкладе в развитие отечественной криминологии Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, Лауреата Государственной премии, доктора юридических наук, профессора Игоря Ивановича Карпеца (1920–1993) всегда будут помнить читатели этого учебника.
Введение
Наука криминология среди других общественных наук и юридических, в частности, сравнительно молода. Отсчет ее жизни начинается примерно со второй половины прошлого века. Преступность как явление всегда интересовала не только специалистов разных направлений, но и всех людей. Человечество жило и живет в страхе перед преступностью и столько, сколько оно существует, искало и ищет методы и средства борьбы с ней. Нельзя сказать, что ученые не уделяли внимания исследованию преступности. Раздумья о том, что же это за феномен, кто такие преступники, почему они совершают преступления, можно найти в трудах многих ученых: философов, историков, правоведов с древнейших времен. К ним присоединялись и ученые других специальностей. Больше всего, пожалуй, медики, особенно психиатры, и психологи.
Каждый ученый видел проблему преступности и преступника соответственно своей специальности и создавал “свою” теорию о ней, ее причинах, о людях, совершавших преступления. Постепенно складывалась картина преступности. Ее осмыслению помогали и писатели, в произведениях которых присутствовали тема преступности и рассуждения о причинах этого явления, а также о лицах, совершающих преступления. Характерно, что хотя все: и ученые, и писатели, и практики – сыщики, судьи, прокуроры, адвокаты, полицейские – считали (и считают) преступность злом, в художественной литературе можно встретить немало благородных преступников, хотя и совершающих преступления, но оправдываемые авторами и соответственно читателями, сочувствующими этим благородным преступникам.
В литературе (в жизни, в социальном бытии людей) существует и иное, когда совершаемые преступления, например, убийства, незаконное обращение с людьми и многое другое, не считаются преступлениями, а точнее, не влекут наказания за них, поскольку эти деяния совершаются политиками и власть имущими в борьбе за эту власть и в статистику преступности не входят. Такие деяния осуждаются историей и то далеко не всегда, но еще реже юридически, и, как правило, слишком поздно, когда, кроме возбуждения общественного мнения и создания противостояния различных общественных сил, такие осуждения ничего не дают, ибо, к сожалению, уговаривая себя, что нужно извлекать уроки из тягостных страниц истории, люди в борьбе за власть совершают одни и те же злоупотребления и повторяют одни и те же ошибки.
Поэтому преступность имеет в определенных своих ипостасях не только общеуголовный, но и политический оттенок. Это надо иметь в виду, изучая преступность. Но криминология прежде всего – наука об общеуголовной преступности. И в учебнике речь пойдет именно о ней.
Постепенно человечество пришло к убеждению, что преступность как специфическое явление следует изучать специально, ибо для того, чтобы вести борьбу с преступностью, необходимо познать ее. Появились ученые, занявшиеся этой проблемой, постепенно сформировалась и наука, получившая название криминология. Начало ее пути было определено так, что теоретическое осмысление преступности отражало основную специальность того или иного ученого. Складывались конкретные направления (школы), ставившие перед собой задачи познания преступности с вполне определенных методологических позиций. Как всегда, увлеченность, приверженность ученых какой-либо идее, накладывали и накладывают отпечаток на осмысление любой проблемы, будь то общественные отношения, познание природы и естественнонаучные воззрения, развитие техники и т. д. Так стало и с осмыслением преступности. Причем, теоретическое в этой проблеме имело практический характер.
Анализ развития криминологической науки позволяет говорить о трех ее основных теоретических направлениях: социологическом, биокриминологическом и смешанном. В последнем усматривается либо эклектическое соединение социального и биологического, либо, что научно предпочтительнее при примате социального (личностные особенности человека), соединение биологического и физиологического, но не в качестве причин преступности, а в качестве условий, способствующих восприятию социальной программы. Нельзя при этом не отметить, что длительное время немалое число ученых рассматривало преступность как болезнь, и потому ею занимались психиатры. В недавнем прошлом в советской (и вообще марксистской) науке почти все эти тенденции (даже социологические) характеризовались довольно часто как ненаучные или, мягче, псевдонаучные, либо буржуазные, антимарксистские. Ныне, вероятно, период детской болезни “левизны” пережит. Памятуя, что все эти теории, разделяемые нами или нет, создавали ученые, видевшие проблему на том уровне развития науки, который был присущ тому или иному периоду, необходимо воздерживатьсяот навешивания ярлыков, ибо все, к чему наука пришла или приходит, есть результат деятельности и наших предшественников. Для науки критическое осмысление прошлого необходимо, но именно осмысление, а не ярлыковое отвержение, ибо есть теории, которые перспективны с точки зрения познания сущности того или иного явления, а есть теории, уводящие в сторону от истины и даже искажающие ее. Есть теории, без которых нет и не может быть практики, а есть теории ради теорий. Они интересны. Но надо знать их суть. Бывают и теории, приносящие вред человечеству: не все мыслители (и тем более практики) любят людей, есть и человеконенавистники. Это тоже надо иметь в виду.
Однако и среди тех, кто развивает мало приемлемые для человека идеи, которые нередко используют в своекорыстных целях реакционные политики, есть и заблуждающиеся или, во всяком случае, не думающие о том, что их идеи могут быть кем-то использованы во вред людям. Поэтому следует различать собственно теории и практику их применения. Мы уже не говорим о случаях превратного и извращенного толкования теорий! В теориях и практике борьбы с преступностью такое – не редкость.
При всем этом криминология – гуманистическая наука, ибо цели ее – познание преступности, тех, кто совершает преступление, уяснение причин этого отрицательного явления, выработка предупредительных мер, обращения с теми, кого само общество сделало преступниками.
Криминология в своем развитии прошла непростой путь. Еще более труден он был в нашей стране: от полного непризнания, отвержения, объявления лженаукой до признания в качестве теоретической основы как для законотворчества, так и для практики борьбы с преступностью. Лженаукой она была объявлена прежде всего потому, что говорила о наличии причин преступности в “самом совершенном” обществе, что в течение длительного времени квалифицировалось как клевета на социализм. И это при очевидном и кричащем противоречии: преступность не только росла, но становилась еще более высокой количественно и опасной качественно, а причин для этого, видите ли, не было. В то же время давно известно, что ни в природе, ни в обществе беспричинных явлений не бывает. Все дело заключалось в том, что преступность, ее состояние, формы и методы борьбы стали разменной монетой для политиков и идеологов, пытавшихся во всем, везде и всегда доказывать наличие преимуществ социализма, выдавая желаемое за действительное. Тем самым нанося непоправимый вред и теоретическому осмыслению проблем преступности, и практике борьбы с ней, научно разоружая и общество в целом, и правоохранительные органы в частности. Ученые, занимавшиеся криминологией, не были оставлены вниманием при “организационных” и других выводах.
Однако жизнь требовала своего и остановить осмысление преступности можно было лишь искусственно и на какое-то определенное время. В результате, после разгрома криминологии в конце 20-х – начале 30-х годов, в 60-е годы появилась настоятельная потребность в изучении преступности. Ученые (прежде всего специалисты в области уголовного права) стали обращаться к проблеме причин преступности в 50-х годах, а в 1963 г. был создан Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности (ныне Институт проблем укрепления законности и правопорядка Прокуратуры России). Парадокс заключался в том, что официальная идеология продолжала утверждать, что причин преступности у нас нет и что она лишь пережиточное явление. Другие же официальные структуры поняли: необходим серьезный подход к проблеме и пошли на создание специального научного учреждения. В настоящем введении нет места для описания всех связанных с этим перипетий, нет места и для того, чтобы описать трудности, вставшие перед учеными, обязанными говорить правду. Скажем лишь, что они осторожно, но настойчиво, прибегая иногда к эзопову языку, шли к тому, чтобы в общественном сознании утвердилось, в частности, понимание того, что преступность – социальна, что она имеет свои причины, в том числе в социалистическом обществе, и что следует отказаться от поисков облегченных путей борьбы с этим злом. Результатом этих усилий явилось то, что в свое время из Программы КПСС исчезли такие “резолюционные” формулировки, как “в обществе, строящем коммунизм, не должно быть места правонарушениям и преступности”, или, что ближайшей задачей является “ликвидация преступности и всех причин, ее порождающих”. Однако это – огромная победа молодой науки, если учесть, в каких идеологических тисках она развивалась.
Не все, конечно, было гладко и просто. Те или иные идеи рождались в муках, спорах. Бывали и политические спекуляции, например, вокруг идеи о том, что преступность – закономерное для социализма явление. Однако истина пробивала себе дорогу. Увеличивалось и число занимавшихся проблемой преступности. Укреплялись связи с зарубежными криминологами. В результате можно констатировать, что отечественная криминологиявступила в период зрелости, хотя ныне, в связи с кризисом социализма, экономической разрухой, острыми социальными и межнациональными конфликтами, политической борьбой за власть, многие проблемы преступности обострились, видятся по-иному. Вновь, как и раньше, требуется смелость от ученых, ибо политики, как правило, сокрушая своих антиподов, идеализировали ранее и идеализируют поныне свою политику, стремясь не показывать, какие издержки и беды приносит и может принести в будущем их политика (так было с идеализацией социализма, так есть, например, в связи с идеями о переходе к рыночным отношениям, которые, может быть, экономически принесут когда-нибудь пользу, но криминологически – и это показывает опыт тех стран, где рыночная экономика функционирует давно и исправно, – она с такой же неизбежностью, как любая другая система, рождает преступность). Это надо осознать, а не отмахиваться от проблемы, разрабатывать меры контроля за преступностью, беря, кстати, на вооружение уже имеющийся в других странах опыт.
Криминология весьма практичная наука. Она дает в руки тех, кто этого хочет, и понимание проблемы преступности в целом, и понимание того, что общество может в борьбе с ней, какими средствами и методами оно обязано пользоваться, как заниматься законотворчеством с учетом состояния, характера, структуры преступности, какие меры в борьбе с преступностью первичны, какие вторичны, каково место правоохранительных органов в борьбе с преступностью, кто же такие преступники – какие-то отмеченные печатью Каина люди, или члены общества, поставленные самим обществом в положение изгоев, илиэто люди, которым общество дало многое, включая властные полномочия и они этим пользуются в преступных целях, что первично в борьбе с преступностью – закон и наказание или меры экономического, социального, воспитательного плана и т. п.
Криминология учит людей правильно “читать” уголовную статистику, а прочитав, делать практические выводы: где принять меры экономического характера, где усилить воспитательную работу, а где и в отношении каких видов преступности активизировать правоохранительную систему и с большей силой использовать меры уголовного наказания. Тот, кто овладел хотя бы азами криминологии, привык к тому, что можно назвать криминологическим мышлением, никогда не будет видеть проблему преступности в облегченном виде, поймет, что деятельность правоохранительных органов в борьбе с преступностью – это много, но далеко не все. Более того, он поймет, что сложнейшие социальные проблемы не могут решаться враз и с помощью усилий каких-то единичных ячеек государственного организма. Он поймет, что проблема борьбы с преступностью – это комплекс экономических, социальных, политических, воспитательных и правовых мер. Иное ведет к развалу. Кроме того, борьба с преступностью – это не одноразовые кампании по “ликвидации” преступности как таковой в целом, либо отдельных ее видов, не созданиеграндиозных “общегосударственных” планов, не объявление войны преступности и громких, но бесполезных лозунгов, а кропотливая повседневная работа всей системы государства и общества. Очевидно, что в обществе,раздираемом противоречиями, с разрушенными экономикой инравственными ценностями, борьбой не слышащих друг друга политических антиподов, успехов в борьбе с преступностью (следствием этих процессов) с помощью заклинаний и самых суровых законов не добиться. История давно подтвердила это, хотя уроки ее усвоили далеко не все. Вот почему выводы криминологов о преступности и ее причинах,как бы они ни были неприятны и неудобны, для трезвых политиков – помощь в организации борьбы с преступностью. Ибо преступность – явление, присущее любой социально-политической системе. А правоохранительные органы она ориентирует на лучшую организацию работы, учитывающую состояние, динамику, структуру, характер преступности, ее территориальные различия, особенности видов преступности и лиц, совершающих преступления.
После этого введения в криминологию как науку приступим к характеристике ее составных частей, а также к углубленной характеристике явлений, ею изучаемых. Но предварительно сделаем еще несколько замечаний, касающихся системы учебника, порядка излагаемых в нем проблем, формы изложения.
Вучебнике намеренно кратко излагается ряд теоретических вопросов, сопредельных с другими науками. Так, в меньшем, чем обычно объеме и “не рядом с основными”, в гл.IIIизложена теория причинности. Авторы полагают, что проблема причинности – общефилософская проблема и студенты должны ее освоить не по учебнику криминологии, а по специальной литературе.
Нет традиционной главы о методологии. Авторы полагают, что те положения, которые были связаны с “привязкой” всех проблем к марксистско-ленинской методологии, устарели, и студентам не следует диктовать жесткие схемы. Однако сам стиль изложения теоретических вопросов в учебнике дает основание изучающим криминологию понять, что авторы стоят на историко-материалистических позициях и используют для анализа преступности как сложного отрицательного социального явления диалектический метод, о чем кратко упоминается в разделе 9 гл.I.
Не сочли авторы нужным рассматривать специально и проблему соотношения социального и биологического в преступном поведении: она настолько обстоятельно изложена в предыдущих учебниках и опубликованных дискуссиях в различных изданиях, что нет надобности повторять сказанное, ибо, с точки зрения исследователей, для опровержения (или подтверждения) того, что уже сказано, новых аргументов нет. Позиция же авторов, суть которой заключается в том, что биологических причин преступности нет, но при анализе личности людей, совершающих преступления, нельзя не учитывать их личностные психологические свойства и физиологические особенности, достаточно четко выписана. Детали же этого сложного вопроса изучающий должен познать глубже с помощью специальной литературы, а не ограничиваться учебником.
В этой связи хотелось бы подчеркнуть, что авторы стремились создать учебник, который заставлял бы изучающего не искать ответы на вопросы только в учебнике, а понуждал бы чаще использовать специальную литературу. Школярство – не очень продуктивный путь к изучению столь непростой науки, как криминология.
Прежние издания учебников были для изучающих своего рода источником статистических данных о преступности. И это понятно: нигде, кроме учебников по криминологии, таких данных получить было нельзя. Сейчас статистика преступности печатается практически в полном объеме и в специальном сборнике, и в периодической печати, что избавляет авторов от обязательной ссылки на статистику. Они используют ее в той мере, в какой необходимо подкрепить какие-то идеи. Остальное изучающий может получить в полном объеме в специальных публикациях.
Иными словами, давая в учебнике все главное, из чего складывается, по мнению авторов, криминология как наука, а также характеризуя основные содержательные черты преступности как явления, авторы полагают, что, ознакомившись с изложенным, изучающийдолжен ощутить потребность в дальнейшем, более углубленном осмыслении проблемы преступности, поскольку его специализация неизбежно ведет к этому.
Следует также учитывать, что учебник создается в переходный период, когда разрушились государственные и общественные структуры, вследствие чего в разделе о предупреждении преступности излагаются имевшие место ранее и еще сохранившиеся кое-где формы и методы предупредительной работы государственных органов и общества. Однако изменение социальных отношений с неизбежностью вызывает на первых порах паралич старой системы (или недостаточную ее эффективность) и постепенное зарождение новых форм и методов профилактики преступности по мере стабилизации общественных отношений. Сегодня это “зарождение” лишь на уровне пожеланий, но не реальности.
И.И. Карпец
Криминология. Под ред. Кудрявцева В.Н., Эминова В.Е.
М.: 1997. - 512 с.
Во втором переработанном и дополненном издании учебника на основе современных подходов к структуре и содержанию рассматриваются предмет, система, методология и история криминологии, задачи и перспективы ее развития. Анализ преступности, причин и условий дается как в общем плане, так и применительно к конкретным видам и особенностям. С этих же позиций рассматривается проблема предупреждения преступности.
Учебник дополнен криминологическим словарем, в который вошли и некоторые психологические термины, а также сведениями о видных криминологах.
Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, практических работников правоохранительных органов.
Формат: doc / zip
Размер: 924 Кб
/ Download
файл
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ 3
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I 8
КРИМИНОЛОГИЯ КАК НАУКА И ЕЕ ПРЕДМЕТ 8
1. Наука 8
2. Предмет науки (понятие) 9
3. Преступность 10
4. Причины преступности 12
5. Лицо, совершившее преступление 15
6. Предупреждение преступности 17
7. Жертва преступления 20
8. Система криминологии 22
9. Методология, методика и основные понятия криминологии 24
ГЛАВА II 30
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРЕСТУПНОСТИ 30
1. Количественные характеристики преступности 30
2. Качественные показатели преступности 32
3. Латентная преступность 35
ГЛАВА III 37
ПРИЧИНЫ ПРЕСТУПНОСТИ 37
1. Экономические отношения и преступность 37
2. Социальные отношения и преступность 39
3. Политические интересы и преступность 43
4. Нравственное состояние общества и преступность 45
5. Условия, способствующие совершению преступлений 47
ГЛАВА IV 48
ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА И ПРИЧИНЫ ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ 48
1. Отличительные черты личности преступника 48
2. Индивидуальное преступное поведение 56
ГЛАВА V 63
ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПРЕСТУПНОСТИ 63
1. Теория предупреждения преступности: становление, предмет и структура 63
2. Система и субъекты предупреждения преступлений 66
3. Социально-экономические и организационные основы предупреждения преступлений
73
4. Правовые основы предупреждения преступлений 77
ГЛАВА VI 90
ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КРИМИНОЛОГИИ И ЕЕ СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ 90
1. Развитие криминологии в дореволюционный период 90
2. Развитие криминологии в 20-х – 30-х гг. 92
3. Развитие криминологии в 60-х гг. и ее современное состояние 96
ГЛАВА VII 99
КОНЦЕПЦИИ ПРИЧИН ПРЕСТУПНОСТИ В ЗАПАДНОЙ КРИМИНОЛОГИИ (ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ) 99
1. Рационалистическая концепция причин преступности 99
2. Антропологические концепции причин преступности 103
3. Концепция социальной детерминации преступного поведения 106
ГЛАВА VIII 118
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРЕСТУПНОСТИ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ 118
1. Общая характеристика преступности в высокоразвитых зарубежных странах 118
2. Особенности преступности в отдельных наиболее развитых зарубежных странах 121
3. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью 126
ГЛАВА IX 136
КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ 136
1. Понятие и структура криминологической характеристики преступлений 136
2. Криминологическая классификация преступлений 138
3. Сходство и различие классификаций научных дисциплин уголовно-правового цикла
139
ГЛАВА X 141
РЕЦИДИВНАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ И ЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ 141
1. Понятие рецидивной преступности и ее виды 141
2. Причины и условия рецидивной преступности 145
3. Личность рецидивиста 147
ГЛАВА XI 152
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ И ЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ 152
1. Понятие профессиональной преступности и ее характеристика 152
2. Причины и условия профессиональной преступности 163
3. Предупреждение профессиональной преступности 166
ГЛАВА XII 167
ОРГАНИЗОВАННАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ И МЕРЫ БОРЬБЫ С НЕЙ 167
1. Понятие организованной преступности и ее характеристика 167
2. Общественная опасность, тенденции и прогноз развития организованной
преступности 171
3. Факторы, детерминирующие появление и развитие организованной преступности 173
4. Личность участника преступных объединений (основные данные) 174
5. Специальные меры предупреждения организованной преступности 175
ГЛАВА XIII 177
ПРЕСТУПНОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И ЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ 177
1. Состояние, динамика и причины преступности несовершеннолетних 178
2. Криминологическая характеристика личностных особенностей несовершеннолетних
преступников 184
3. Предупреждение преступлений несовершеннолетних 189
ГЛАВА XIV 193
ПРЕСТУПНОСТЬ ЖЕНЩИН И ЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ 193
1. Состояние, динамика и структура преступности женщин 194
2. Причины преступности женщин 197
3. Предупреждение преступности женщин 200
ГЛАВА XV 204
ПРЕСТУПНОСТЬ В ЭКОНОМИКЕ И ЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ 204
1. Криминологическая характеристика преступлений в экономике 204
2. Причины и условия совершения преступлений в экономике 211
3. Предупреждение преступлений в экономике 217
ГЛАВА XVI 222
НАСИЛЬСТВЕННЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ, ХУЛИГАНСТВО И ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ 222
1. Структура, динамика и иные криминологические характеристики тяжких
насильственных преступлений и хулиганства 222
2. Криминологическая характеристика личности насильственных преступников и
хулиганов 228
3. Причины и основные направления предупреждения тяжких насильственных
преступлений и хулиганства 234
ГЛАВА XVII 238
ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЛИЧНОЙ СОБСТВЕННОСТИ ГРАЖДАН И ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ 238
1. Криминологическая характеристика корыстных и корыстно-насильственных
преступлений против личной собственности граждан 238
2. Общие и специальные меры предупреждения 244
ГЛАВА XVIII 245
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ И ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ 245
1. Понятие экологических преступлений, их состояние и структура 245
2. Причины экологических преступлений 247
3. Общие и специальные меры предупреждения экологических преступлений 250
ГЛАВА XIX 252
ПРЕСТУПЛЕНИЯ, СОВЕРШАЕМЫЕ ПО НЕОСТОРОЖНОСТИ, И ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ 252
1. Общая характеристика неосторожных преступлений 252
2. Предупреждение дорожно-транспортных происшествий 254
3. Общие и специальные меры предупреждения 256
4. Предупреждение преступных нарушений правил безопасности движения и
эксплуатации железнодорожного, воздушного и водного транспорта 257
ГЛАВА XX 261
ПРЕСТУПНОСТЬ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ И ЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ 261
1. Преступность военнослужащих и ее причины 261
2. Криминологическая характеристика личности преступников 267
3. Основные направления предупреждения преступлений военнослужащих 270
ГЛАВА XXI 273
ПРЕСТУПНОСТЬ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ И ЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ 273
1. Криминологическая характеристика преступности в местах лишения свободы
273
2. Причины преступности в местах лишения свободы 278
3. Профилактика преступности в местах лишения свободы 280
КРАТКИЙ КРИМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ 284
СВЕДЕНИЯ О ВИДНЫХ КРИМИНОЛОГАХ 304
ЛИТЕРАТУРА (1989-1993 гг.) 308
n1.doc
ББК 67.99(2)9Ответственные редакторы:
Академик, доктор юридических наук В.Н. Кудрявцев, профессор, доктор юридических наук В.Е. Эминов
Рецензенты: д-р юрид. наук, проф. Ю.А. Воронин – кафедра криминологии и исправительно-трудового права Екатеринбургского юридического института; д-р юрид. наук, проф. М.М. Бабаев
В.К. Звирбуль – гл. V; А.Х. Казарина – гл. XV;
И. Карпец – введение, гл. I-III; В.В. Лунеев – гл. XX;
B.C. Овчинский. – гл.V, разд. 4; З.Т. Радько – гл. XVII;
В.Е. Эминов – гл. I, разд.9, VI, IX, XVII, XVIII, XIX;
A.M. Яковлев – гл. VII
К82 проф. В.Е. Эминова. – М.: Юристъ, 1997. – 512 с.
ISBN 5-7357-0037-5
Во втором переработанном и дополненном издании учебника на основе современных подходов к структуре и содержанию рассматриваются предмет, система, методология и история криминологии, задачи и перспективы ее развития. Анализ преступности, причин и условий дается как в общем плане, так и применительно к конкретным видам и особенностям. С этих же позиций рассматривается проблема предупреждения преступности.
Учебник дополнен криминологическим словарем, в который вошли и некоторые психологические термины, а также сведениями о видных криминологах.
Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, практических работников правоохранительных органов.
ББК 67.99(2)9
ISBN
5-7357-0037-5 © Издательство
“Юристъ”, 1997
Памяти Карпеца Игоря Ивановича
Предисловие
Всем, кто изучает криминологию и кто ею интересуется, представляется 2-е переработанное и дополненное издание учебника. За недолгое время, прошедшее со времени 1-го издания, не стало ответственного редактора и одного из авторов Игоря Ивановича Карпеца, светлой памяти которого посвящается настоящая публикация.
Авторский коллектив надеется, что о значительном вкладе в развитие отечественной криминологии Заслуженного деятеля науки Российской Федерации, Лауреата Государственной премии, доктора юридических наук, профессора Игоря Ивановича Карпеца (1920–1993) всегда будут помнить читатели этого учебника.
Введение
Наука криминология среди других общественных наук и юридических, в частности, сравнительно молода. Отсчет ее жизни начинается примерно со второй половины прошлого века. Преступность как явление всегда интересовала не только специалистов разных направлений, но и всех людей. Человечество жило и живет в страхе перед преступностью и столько, сколько оно существует, искало и ищет методы и средства борьбы с ней. Нельзя сказать, что ученые не уделяли внимания исследованию преступности. Раздумья о том, что же это за феномен, кто такие преступники, почему они совершают преступления, можно найти в трудах многих ученых: философов, историков, правоведов с древнейших времен. К ним присоединялись и ученые других специальностей. Больше всего, пожалуй, медики, особенно психиатры, и психологи.
Каждый ученый видел проблему преступности и преступника соответственно своей специальности и создавал “свою” теорию о ней, ее причинах, о людях, совершавших преступления. Постепенно складывалась картина преступности. Ее осмыслению помогали и писатели, в произведениях которых присутствовали тема преступности и рассуждения о причинах этого явления, а также о лицах, совершающих преступления. Характерно, что хотя все: и ученые, и писатели, и практики – сыщики, судьи, прокуроры, адвокаты, полицейские – считали (и считают) преступность злом, в художественной литературе можно встретить немало благородных преступников, хотя и совершающих преступления, но оправдываемые авторами и соответственно читателями, сочувствующими этим благородным преступникам.
В литературе (в жизни, в социальном бытии людей) существует и иное, когда совершаемые преступления, например, убийства, незаконное обращение с людьми и многое другое, не считаются преступлениями, а точнее, не влекут наказания за них, поскольку эти деяния совершаются политиками и власть имущими в борьбе за эту власть и в статистику преступности не входят. Такие деяния осуждаются историей и то далеко не всегда, но еще реже юридически, и, как правило, слишком поздно, когда, кроме возбуждения общественного мнения и создания противостояния различных общественных сил, такие осуждения ничего не дают, ибо, к сожалению, уговаривая себя, что нужно извлекать уроки из тягостных страниц истории, люди в борьбе за власть совершают одни и те же злоупотребления и повторяют одни и те же ошибки.
Поэтому преступность имеет в определенных своих ипостасях не только общеуголовный, но и политический оттенок. Это надо иметь в виду, изучая преступность. Но криминология прежде всего – наука об общеуголовной преступности. И в учебнике речь пойдет именно о ней.
Постепенно человечество пришло к убеждению, что преступность как специфическое явление следует изучать специально, ибо для того, чтобы вести борьбу с преступностью, необходимо познать ее. Появились ученые, занявшиеся этой проблемой, постепенно сформировалась и наука, получившая название криминология. Начало ее пути было определено так, что теоретическое осмысление преступности отражало основную специальность того или иного ученого. Складывались конкретные направления (школы), ставившие перед собой задачи познания преступности с вполне определенных методологических позиций. Как всегда, увлеченность, приверженность ученых какой-либо идее, накладывали и накладывают отпечаток на осмысление любой проблемы, будь то общественные отношения, познание природы и естественнонаучные воззрения, развитие техники и т. д. Так стало и с осмыслением преступности. Причем, теоретическое в этой проблеме имело практический характер.
Анализ развития криминологической науки позволяет говорить о трех ее основных теоретических направлениях: социологическом, биокриминологическом и смешанном. В последнем усматривается либо эклектическое соединение социального и биологического, либо, что научно предпочтительнее при примате социального (личностные особенности человека), соединение биологического и физиологического, но не в качестве причин преступности, а в качестве условий, способствующих восприятию социальной программы. Нельзя при этом не отметить, что длительное время немалое число ученых рассматривало преступность как болезнь, и потому ею занимались психиатры. В недавнем прошлом в советской (и вообще марксистской) науке почти все эти тенденции (даже социологические) характеризовались довольно часто как ненаучные или, мягче, псевдонаучные, либо буржуазные, антимарксистские. Ныне, вероятно, период детской болезни “левизны” пережит. Памятуя, что все эти теории, разделяемые нами или нет, создавали ученые, видевшие проблему на том уровне развития науки, который был присущ тому или иному периоду, необходимо воздерживатьсяот навешивания ярлыков, ибо все, к чему наука пришла или приходит, есть результат деятельности и наших предшественников. Для науки критическое осмысление прошлого необходимо, но именно осмысление, а не ярлыковое отвержение, ибо есть теории, которые перспективны с точки зрения познания сущности того или иного явления, а есть теории, уводящие в сторону от истины и даже искажающие ее. Есть теории, без которых нет и не может быть практики, а есть теории ради теорий. Они интересны. Но надо знать их суть. Бывают и теории, приносящие вред человечеству: не все мыслители (и тем более практики) любят людей, есть и человеконенавистники. Это тоже надо иметь в виду.
Однако и среди тех, кто развивает мало приемлемые для человека идеи, которые нередко используют в своекорыстных целях реакционные политики, есть и заблуждающиеся или, во всяком случае, не думающие о том, что их идеи могут быть кем-то использованы во вред людям. Поэтому следует различать собственно теории и практику их применения. Мы уже не говорим о случаях превратного и извращенного толкования теорий! В теориях и практике борьбы с преступностью такое – не редкость.
При всем этом криминология – гуманистическая наука, ибо цели ее – познание преступности, тех, кто совершает преступление, уяснение причин этого отрицательного явления, выработка предупредительных мер, обращения с теми, кого само общество сделало преступниками.
Криминология в своем развитии прошла непростой путь. Еще более труден он был в нашей стране: от полного непризнания, отвержения, объявления лженаукой до признания в качестве теоретической основы как для законотворчества, так и для практики борьбы с преступностью. Лженаукой она была объявлена прежде всего потому, что говорила о наличии причин преступности в “самом совершенном” обществе, что в течение длительного времени квалифицировалось как клевета на социализм. И это при очевидном и кричащем противоречии: преступность не только росла, но становилась еще более высокой количественно и опасной качественно, а причин для этого, видите ли, не было. В то же время давно известно, что ни в природе, ни в обществе беспричинных явлений не бывает. Все дело заключалось в том, что преступность, ее состояние, формы и методы борьбы стали разменной монетой для политиков и идеологов, пытавшихся во всем, везде и всегда доказывать наличие преимуществ социализма, выдавая желаемое за действительное. Тем самым нанося непоправимый вред и теоретическому осмыслению проблем преступности, и практике борьбы с ней, научно разоружая и общество в целом, и правоохранительные органы в частности. Ученые, занимавшиеся криминологией, не были оставлены вниманием при “организационных” и других выводах.
Однако жизнь требовала своего и остановить осмысление преступности можно было лишь искусственно и на какое-то определенное время. В результате, после разгрома криминологии в конце 20-х – начале 30-х годов, в 60-е годы появилась настоятельная потребность в изучении преступности. Ученые (прежде всего специалисты в области уголовного права) стали обращаться к проблеме причин преступности в 50-х годах, а в 1963 г. был создан Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности (ныне Институт проблем укрепления законности и правопорядка Прокуратуры России). Парадокс заключался в том, что официальная идеология продолжала утверждать, что причин преступности у нас нет и что она лишь пережиточное явление. Другие же официальные структуры поняли: необходим серьезный подход к проблеме и пошли на создание специального научного учреждения. В настоящем введении нет места для описания всех связанных с этим перипетий, нет места и для того, чтобы описать трудности, вставшие перед учеными, обязанными говорить правду. Скажем лишь, что они осторожно, но настойчиво, прибегая иногда к эзопову языку, шли к тому, чтобы в общественном сознании утвердилось, в частности, понимание того, что преступность – социальна, что она имеет свои причины, в том числе в социалистическом обществе, и что следует отказаться от поисков облегченных путей борьбы с этим злом. Результатом этих усилий явилось то, что в свое время из Программы КПСС исчезли такие “резолюционные” формулировки, как “в обществе, строящем коммунизм, не должно быть места правонарушениям и преступности”, или, что ближайшей задачей является “ликвидация преступности и всех причин, ее порождающих”. Однако это – огромная победа молодой науки, если учесть, в каких идеологических тисках она развивалась.
Не все, конечно, было гладко и просто. Те или иные идеи рождались в муках, спорах. Бывали и политические спекуляции, например, вокруг идеи о том, что преступность – закономерное для социализма явление. Однако истина пробивала себе дорогу. Увеличивалось и число занимавшихся проблемой преступности. Укреплялись связи с зарубежными криминологами. В результате можно констатировать, что отечественная криминологиявступила в период зрелости, хотя ныне, в связи с кризисом социализма, экономической разрухой, острыми социальными и межнациональными конфликтами, политической борьбой за власть, многие проблемы преступности обострились, видятся по-иному. Вновь, как и раньше, требуется смелость от ученых, ибо политики, как правило, сокрушая своих антиподов, идеализировали ранее и идеализируют поныне свою политику, стремясь не показывать, какие издержки и беды приносит и может принести в будущем их политика (так было с идеализацией социализма, так есть, например, в связи с идеями о переходе к рыночным отношениям, которые, может быть, экономически принесут когда-нибудь пользу, но криминологически – и это показывает опыт тех стран, где рыночная экономика функционирует давно и исправно, – она с такой же неизбежностью, как любая другая система, рождает преступность). Это надо осознать, а не отмахиваться от проблемы, разрабатывать меры контроля за преступностью, беря, кстати, на вооружение уже имеющийся в других странах опыт.
Криминология весьма практичная наука. Она дает в руки тех, кто этого хочет, и понимание проблемы преступности в целом, и понимание того, что общество может в борьбе с ней, какими средствами и методами оно обязано пользоваться, как заниматься законотворчеством с учетом состояния, характера, структуры преступности, какие меры в борьбе с преступностью первичны, какие вторичны, каково место правоохранительных органов в борьбе с преступностью, кто же такие преступники – какие-то отмеченные печатью Каина люди, или члены общества, поставленные самим обществом в положение изгоев, илиэто люди, которым общество дало многое, включая властные полномочия и они этим пользуются в преступных целях, что первично в борьбе с преступностью – закон и наказание или меры экономического, социального, воспитательного плана и т. п.
Криминология учит людей правильно “читать” уголовную статистику, а прочитав, делать практические выводы: где принять меры экономического характера, где усилить воспитательную работу, а где и в отношении каких видов преступности активизировать правоохранительную систему и с большей силой использовать меры уголовного наказания. Тот, кто овладел хотя бы азами криминологии, привык к тому, что можно назвать криминологическим мышлением, никогда не будет видеть проблему преступности в облегченном виде, поймет, что деятельность правоохранительных органов в борьбе с преступностью – это много, но далеко не все. Более того, он поймет, что сложнейшие социальные проблемы не могут решаться враз и с помощью усилий каких-то единичных ячеек государственного организма. Он поймет, что проблема борьбы с преступностью – это комплекс экономических, социальных, политических, воспитательных и правовых мер. Иное ведет к развалу. Кроме того, борьба с преступностью – это не одноразовые кампании по “ликвидации” преступности как таковой в целом, либо отдельных ее видов, не созданиеграндиозных “общегосударственных” планов, не объявление войны преступности и громких, но бесполезных лозунгов, а кропотливая повседневная работа всей системы государства и общества. Очевидно, что в обществе,раздираемом противоречиями, с разрушенными экономикой инравственными ценностями, борьбой не слышащих друг друга политических антиподов, успехов в борьбе с преступностью (следствием этих процессов) с помощью заклинаний и самых суровых законов не добиться. История давно подтвердила это, хотя уроки ее усвоили далеко не все. Вот почему выводы криминологов о преступности и ее причинах,как бы они ни были неприятны и неудобны, для трезвых политиков – помощь в организации борьбы с преступностью. Ибо преступность – явление, присущее любой социально-политической системе. А правоохранительные органы она ориентирует на лучшую организацию работы, учитывающую состояние, динамику, структуру, характер преступности, ее территориальные различия, особенности видов преступности и лиц, совершающих преступления.
После этого введения в криминологию как науку приступим к характеристике ее составных частей, а также к углубленной характеристике явлений, ею изучаемых. Но предварительно сделаем еще несколько замечаний, касающихся системы учебника, порядка излагаемых в нем проблем, формы изложения.
Вучебнике намеренно кратко излагается ряд теоретических вопросов, сопредельных с другими науками. Так, в меньшем, чем обычно объеме и “не рядом с основными”, в гл.III изложена теория причинности. Авторы полагают, что проблема причинности – общефилософская проблема и студенты должны ее освоить не по учебнику криминологии, а по специальной литературе.
Нет традиционной главы о методологии. Авторы полагают, что те положения, которые были связаны с “привязкой” всех проблем к марксистско-ленинской методологии, устарели, и студентам не следует диктовать жесткие схемы. Однако сам стиль изложения теоретических вопросов в учебнике дает основание изучающим криминологию понять, что авторы стоят на историко-материалистических позициях и используют для анализа преступности как сложного отрицательного социального явления диалектический метод, о чем кратко упоминается в разделе 9 гл.I.
Не сочли авторы нужным рассматривать специально и проблему соотношения социального и биологического в преступном поведении: она настолько обстоятельно изложена в предыдущих учебниках и опубликованных дискуссиях в различных изданиях, что нет надобности повторять сказанное, ибо, с точки зрения исследователей, для опровержения (или подтверждения) того, что уже сказано, новых аргументов нет. Позиция же авторов, суть которой заключается в том, что биологических причин преступности нет, но при анализе личности людей, совершающих преступления, нельзя не учитывать их личностные психологические свойства и физиологические особенности, достаточно четко выписана. Детали же этого сложного вопроса изучающий должен познать глубже с помощью специальной литературы, а не ограничиваться учебником.
В этой связи хотелось бы подчеркнуть, что авторы стремились создать учебник, который заставлял бы изучающего не искать ответы на вопросы только в учебнике, а понуждал бы чаще использовать специальную литературу. Школярство – не очень продуктивный путь к изучению столь непростой науки, как криминология.
Прежние издания учебников были для изучающих своего рода источником статистических данных о преступности. И это понятно: нигде, кроме учебников по криминологии, таких данных получить было нельзя. Сейчас статистика преступности печатается практически в полном объеме и в специальном сборнике, и в периодической печати, что избавляет авторов от обязательной ссылки на статистику. Они используют ее в той мере, в какой необходимо подкрепить какие-то идеи. Остальное изучающий может получить в полном объеме в специальных публикациях.
Иными словами, давая в учебнике все главное, из чего складывается, по мнению авторов, криминология как наука, а также характеризуя основные содержательные черты преступности как явления, авторы полагают, что, ознакомившись с изложенным, изучающийдолжен ощутить потребность в дальнейшем, более углубленном осмыслении проблемы преступности, поскольку его специализация неизбежно ведет к этому.
Следует также учитывать, что учебник создается в переходный период, когда разрушились государственные и общественные структуры, вследствие чего в разделе о предупреждении преступности излагаются имевшие место ранее и еще сохранившиеся кое-где формы и методы предупредительной работы государственных органов и общества. Однако изменение социальных отношений с неизбежностью вызывает на первых порах паралич старой системы (или недостаточную ее эффективность) и постепенное зарождение новых форм и методов профилактики преступности по мере стабилизации общественных отношений. Сегодня это “зарождение” лишь на уровне пожеланий, но не реальности.
И.И. Карпец
Глава I
Криминология как наука и ее предмет
1. Наука
Любая социальная деятельность тогда становится эффективной, когда она осмыслена, научно объяснена, обоснована, когда раскрыты ее закономерности, задачи, цели – ближайшие и конечные. Социальное бытие человека многообразно, как и противоречия и конфликты, его сопровождающие. Именно это определяет сложности, возникающие в самих общественных отношениях в целом и в отношениях между обществом и личностью, различных социальных ячеек внутри общества, классов, социальных групп и т. п., конкретных людей, как членов общества и как личностей – особенно во взаимоотношениях между собой.
Особым видом социальной деятельности со знаком минус является преступная деятельность людей, совершение преступлений. Ниже будет рассмотрено понятие преступности. Правовые науки, такие, как уголовное право, уголовно-процессуальное, уголовно-исполнительное (исправительно-трудовое), дали в руки людей инструменты понимания преступления, сформулировали виды преступлений и свели их в уголовные кодексы, определили формы и методы, процессуальный порядок борьбы с преступлениями на различных ее стадиях, установили правила обращения с преступниками. Все более глубокое проникновение в проблему показало необходимость использования в борьбе с преступлениями достижений других наук и самостоятельных методов изобличения преступников. Эту задачу выполнила криминалистическая наука, синтезирующая правовые и технические, естественнонаучные и т. п. методы борьбы с преступностью. Немаловажное место в процессе познания преступности заняла медицина (психиатрия), а в последнее время криминалистику дополняет стремительно развившаяся судебная (криминальная) психология.
Но при всем этом ни одна из названных наук не охватила (да и не могла охватить в силу своей специфики) проблему преступности в целом. Однако их развитие подвело к возникновению специальной науки, которая изучает преступность как явление, существующее в обществе, связанное (и обусловленное) с другими социальными явлениями, имеющее свои закономерности возникновения, существования и развития, требующее специфических и многообразных форм борьбы с ним. Такой наукой стала криминология.
Нельзя не отметить, что среди специалистов в области уголовного права существует точка зрения, отрицающая вопреки фактам реальной действительности иразвитию мировой науки не только самостоятельность криминологии в качествеобщетеоретической науки о преступности, но и как науку вообще, называя ее “дисциплиной”. Эти ученые полагают, что криминология – часть уголовного права либо часть социологии. На наш взгляд, истоки таких взглядов восходят к середине 20-х годов, когда вопрос о причинах преступности при социализме был решен “полностью, однозначно и окончательно”. Коротких, мало к чему обязывающих положений в рамках учения о преступлении в уголовном праве было “достаточно”. Теперь же подобные суждения выглядят анахронизмом. Криминология, ее выводы позволяют глубже понять институты уголовного, исправительно-трудового (уголовно-исполнительного), процессуального права, криминалистики, в целом практики борьбы с преступностью и вовсе не принижают их и не разобщают науки, как это утверждают “ликвидаторы” и противники криминологии как науки.
Криминология действительно “вышла” из уголовного права (хотя можно говорить и о том, что она “вышла” из общей социологии – такая точка зрения тоже существует, как, кстати, говорят и о “медицинской криминологии” и других ее видах, ибо проблемой преступности занимались ученые разных специальностей, привнося “свое” в эту проблему), но, выйдя, она получила возможность собственного развития. Став самостоятельной, она осталась тесно связанной и с уголовным правом, и с другими правовыми науками, а также с социологией, философией и медициной, особенно психиатрией, ибо надо отличать асоциальное поведение больных от преступности как таковой, и с рядом других наук. В условиях стремительного развития и дифференциации различных наук, имеющих общий корень, это вполне естественное явление 1 .
1 Изучающим преступность авторы настоящего учебника рекомендуют ознакомиться с литературой по уголовному праву, ибо многие криминологи одновременно специалисты и в области уголовного права. В частности, один из создателей советской криминологии профессор Герцензон А.А. говорил о том, что криминология – часть уголовного права. Вроде бы парадокс, но это было естественно, если не забывать о времени, когда он это писал. Его соратник проф. Шляпочников А.С., в особенности под конец жизни, был сторонником самостоятельности криминологии. С тех пор (а это были 70-е годы) такая позиция стала господствующей (под влиянием объективных процессов в жизни и науке).
Логическое развитие криминологической мысли и криминологической науки позволяет говорить о
криминологии как об общетеоретической науке о преступности, ее причинах и условиях, ей сопутствующих, личности тех, кто совершает преступления, а также о методах контроля за преступностью и борьбы с ней
(включая в понятие борьбы с преступностью и ее предупреждение на всех стадиях и во всех выработанных наукой и практикой формах) 1 .
1 Существуют и иные определения криминологии, которые можно найти в ранее изданных учебниках, трудах ученых криминологов. См., например: Криминология, 2-е изд. – М., 1968; Курс криминологии. – Т.1, М., 1985: Кузнецова Н.Ф. Преступление и преступность. – М., 1969; Аванесов Г.А. Криминология, прогностика, управление. – Горький, 1985; Ковалев М.И. Основы криминологии и др.
Как известно, криминология тесно связана с другими науками. Поэтому, когда речь идет о предмете науки, важно выделить то главное, существенное, что ее отличает от близких ей наук. Это нужно делать еще потому, что тогда, когда речь идет о криминологии, то у многих ученых на заре ее существования и позднее, вплоть до настоящего времени, возникает соблазн расширить круг вопросов, входящих в ее предмет. Это понятно, ибо сама преступность как явление всеми своими корнями включена (входит) в поры общества. А люди, совершающие преступления, – это вчера еще законопослушные члены общества. И чем глубже человек изучает преступность, тем с большим количеством проблем он сталкивается, проблем, на первый взгляд, далеко отстоящих от преступности. В то же время расширительное толкование криминологии как науки и, соответственно, ее предмета уводило исследователей от того факта, что преступность, будучи социальным явлением, “ограничена” рамками права, закона. Такой подход в социальной практике вел к произволу, ибо в уголовном праве на основе социального опыта целых поколений выработан и закреплен в законе (уголовном кодексе) перечень деяний, относимых к преступным. Произвольный выход за эти границы недопустим, ибо сделал бы жизнь членов общества невыносимой, вел бы к ничем не ограниченному произволу власть имущих. Ниже будет рассмотрено соотношение понятий преступление и преступность. В рамках же подхода к определению предмета криминологии это следует иметь в виду.
2. Предмет науки (понятие)
Предмет криминологии, сформировавшийся к настоящему времени, не был однозначен. По мере развития науки он уточнялся, понимался то в более узком, то в более широком плане. Далеко не все элементы, составляющие ныне предмет криминологии, сразу заняли в ней свое место. Это особенно характерно для проблемы “личность преступника”, лишь на сравнительно недавнем этапе развития науки занявшей место в качестве составной предмета криминологии. До этого “личность преступника” изучали и социологи, и психологи, и медики (особенно психиатры), и представители других наук. Лишь по мере углубления изучения преступности как социального явления стало очевидным, что нельзя отрывать личность от деяния и что, кроме криминологии, никакая другая наука всю проблему преступности “своей” считать не может.
Ключ к пониманию предмета криминологии лежит в сопоставлении и разграничении предмета криминологии с ее объектом. Воспользуемся тем, что понимает под этим социология, ибо “...все то, что познается, представляет собойобъект исследования, поскольку оно еще не познано и противостоит знанию. Те же самые вещи, явления, процессы, их стороны и отношения, поскольку они уже известны, зафиксированы с определенной стороны в той или иной форме знания, “даны” в ней, но подлежат дальнейшему исследованию, являются предметом” 1 . Исходя из этого криминологияизучает (как объект) преступность как явление, причины и условия ее, личности тех, кто совершает преступления, формы и методы предупреждения и контроля за ней, не забывая при этом о том, что преступность не просто социальное явление, а социальное явление, “включенное” в правовые границы. Оно подвижно, ибо понятие конкретных преступлений – не застывшая категория. Будучи объективно существующими, эти явления социальной жизни становятся относимыми к преступным в значительной части случаев вследствие субъективной воли законодателя (как и при исключении из перечня преступлений). Однако, завися, в числе прочего, от субъективной воли законодателя, в значительной своей массе они отпочковывались от всей совокупности негативных явлений, существовавших и существующих в человеческом обществеобъективно, ибо представляли опасность для нормального функционирования общественных отношений в целом (независимо от того, что социально-политическое устройство общества, как и экономические отношения, менялись). Так и сформировалось устойчивое ядро преступности: убийства, кражи, насилия, преступления против нравственности, против государства, против правосудия и ряд других. В той или иной степени они присущи любой социально-политической системе. Естественно, что имеются и различия, однако они появились на более поздних этапах развития человечества и зависят от политических, экономических, социальных, национальных особенностей тех или иных государств.
1
Садовский В.Н.
Методологические проблемы исследования объектов, представляющих собой системы //Социология в СССР. – Т.1 – М., 1966.
Таким образом, предмет науки криминологии – это само явление (преступность) в единстве и многообразии его сущности и те факторы, которыенепосредственно
с
ним связаны.
3. Преступность
Определений преступности бесчисленное множество. Они несут в себе отпечаток философских взглядов авторов, социологических школ и направлений, правовых воззрений и даже религиозных.
Почти во всех ранее изданных учебниках криминологии, в Курсе криминологии и монографиях подчеркивалась социальная природа преступности, историчность и классовая обусловленность преступности, раскрывались ее количественные и качественные характеристики. Рассматривался вопрос и о соотношении преступления и преступности.
Начнем с общих вопросов.
Прежде всего, преступность есть форма социального поведения людей, нарушающая нормальное функционирование общественного организма. Но такими нарушениями являются и аморальные поступки, и то, что называют делинквентным, отклоняющимся поведением. Из всех нарушений преступность наиболее опасна для общества.
Кроме того, преступность – социально-правовое явление, ибо масса (цифра) преступности складывается из суммы совершенных в данном обществе и в данный период времени преступлений.
Заметим, что преступность есть не простая сумма совершенных преступлений, а явление, имеющее свои закономерности существования, внутренне противоречивое, связанное с другими социальными явлениями, часто ими определяющееся.
В криминологической литературе происхождение преступности связывается с периодом возникновения государства, права, социальным, имущественным и классовым расслоением человеческого общества.
Исторически изменчивый характер преступности, как и ее цифры, структуры и виды – реальные факты действительности. Однако изменчивость эта зависит и от правовых оценок тех или иных явлений, становящихся в ряд квалифицируемых в качестве преступлений или исключаемых из них. Объективный характер преступности, как опасного для общества явления, словно корректируется субъективным усмотрением законодателя. В этой связи следует иметь в виду противоречие, которое вызывает неутихающие дискуссии и служит тому, что дискутирующие не приходят к согласию. Ряд ученых считает, что юридизированное понимание преступности как социально-правового явления не позволяет проникнуть в его сущность (Спиридонов, Гилинский). Конечно, доля правды в этих упреках есть, если подходить к преступности социологически как к одному из явлений, существующих в обществе. Однако такой подход, хотят его сторонники или нет, упускает главное: последствия преступности таковы, что вызывают специфическую реакцию общества и государства, реакцию правовую, связанную с ответственностью людей, причем ответственностью тоже специфической – уголовным наказанием. Будучи объективно существующим явлением, имеющим свои закономерности существования, преступность в то же время “исчезнет”, если конкретные преступления не будут предусмотрены уголовным законом.
Соотношение преступности и конкретных преступлений есть соотношение целого и части, общего и единичного. Преступность – это совокупность преступлений. Не будет такой совокупности, не будет преступности как явления специфически социально-правового. Не будет и столь же специфических форм и методов борьбы с ней, должно будет “исчезнуть” уголовное
Кудрявцев В.Н. Криминология
Под ред. акад. В.Н. Кудрявцева, проф. В.Е. Эминова
Ответственные редакторы:
академик, доктор юридических наук В.Н. Кудрявцев, профессор, доктор
юридических наук В.Е. Эминов
Рецензенты: д-р юрид. наук, проф. Ю.А. Воронин – кафедра криминологии и
исправительно-трудового права Екатеринбургского юридического института;
д-р юрид. наук, проф. М.М. Бабаев
Авторы: С.Б. Алимов – гл. XVI; Ю.М. Антонян – гл. I, разд.9, IV, XIV,
XXI; С.П. Бузынова – гл. X; А.И. Гуров – гл. XI, XII; Г.В. Дашков – гл.
VIII; В.Д. Ермаков – гл. XIII;
В.К. Звирбуль – гл. V; А.Х. Казарина – гл. XV;
И. Карпец – введение, гл. I-III; В.В. Лунеев – гл. XX;
B.C. Овчинский. – гл.V, разд. 4; З.Т. Радько – гл. XVII;
В.Е. Эминов – гл. I, разд.9, VI, IX, XVII, XVIII, XIX;
A.M. Яковлев – гл. VII
Руководитель авторского коллектива – Заслуженный юрист России, профессор
В.Е. Эминов
Криминология: Учебник/Под ред. акад. В.Н. Кудрявцева,
К82 проф. В.Е. Эминова. – М.: Юристъ, 1997. – 512 с.
ISBN 5-7357-0037-5
Во втором переработанном и дополненном издании учебника на основе
современных подходов к структуре и содержанию рассматриваются предмет,
система, методология и история криминологии, задачи и перспективы ее
развития. Анализ преступности, причин и условий дается как в общем
плане, так и применительно к конкретным видам и особенностям. С этих же
позиций рассматривается проблема предупреждения преступности.
Учебник дополнен криминологическим словарем, в который вошли и некоторые
психологические термины, а также сведениями о видных криминологах.
Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, практических работников
правоохранительных органов.
ББК 67.99(2)9
ISBN 5-7357-0037-5 © Издательство “Юристъ”, 1997
Памяти Карпеца Игоря Ивановича
Предисловие
Всем, кто изучает криминологию и кто ею интересуется, представляется 2-е
переработанное и дополненное издание учебника. За недолгое время,
прошедшее со времени 1-го издания, не стало ответственного редактора и
одного из авторов Игоря Ивановича Карпеца, светлой памяти которого
посвящается настоящая публикация.
Авторский коллектив надеется, что о значительном вкладе в развитие
отечественной криминологии Заслуженного деятеля науки Российской
Федерации, Лауреата Государственной премии, доктора юридических наук,
профессора Игоря Ивановича Карпеца (1920–1993) всегда будут помнить
читатели этого учебника.
Введение
Наука криминология среди других общественных наук и юридических, в
частности, сравнительно молода. Отсчет ее жизни начинается примерно со
второй половины прошлого века. Преступность как явление всегда
интересовала не только специалистов разных направлений, но и всех людей.
Человечество жило и живет в страхе перед преступностью и столько,
сколько оно существует, искало и ищет методы и средства борьбы с ней.
Нельзя сказать, что ученые не уделяли внимания исследованию
преступности. Раздумья о том, что же это за феномен, кто такие
преступники, почему они совершают преступления, можно найти в трудах
многих ученых: философов, историков, правоведов с древнейших времен. К
ним присоединялись и ученые других специальностей. Больше всего,
пожалуй, медики, особенно психиатры, и психологи.
Каждый ученый видел проблему преступности и преступника соответственно
своей специальности и создавал “свою” теорию о ней, ее причинах, о
людях, совершавших преступления. Постепенно складывалась картина
преступности. Ее осмыслению помогали и писатели, в произведениях которых
присутствовали тема преступности и рассуждения о причинах этого явления,
а также о лицах, совершающих преступления. Характерно, что хотя все: и
ученые, и писатели, и практики – сыщики, судьи, прокуроры, адвокаты,
полицейские – считали (и считают) преступность злом, в художественной
литературе можно встретить немало благородных преступников, хотя и
совершающих преступления, но оправдываемые авторами и соответственно
читателями, сочувствующими этим благородным преступникам.
В литературе (в жизни, в социальном бытии людей) существует и иное,
когда совершаемые преступления, например, убийства, незаконное обращение
с людьми и многое другое, не считаются преступлениями, а точнее, не
влекут наказания за них, поскольку эти деяния совершаются политиками и
власть имущими в борьбе за эту власть и в статистику преступности не
входят. Такие деяния осуждаются историей и то далеко не всегда, но еще
реже юридически, и, как правило, слишком поздно, когда, кроме
возбуждения общественного мнения и создания противостояния различных
общественных сил, такие осуждения ничего не дают, ибо, к сожалению,
уговаривая себя, что нужно извлекать уроки из тягостных страниц истории,
люди в борьбе за власть совершают одни и те же злоупотребления и
повторяют одни и те же ошибки.
Поэтому преступность имеет в определенных своих ипостасях не только
общеуголовный, но и политический оттенок. Это надо иметь в виду, изучая
преступность. Но криминология прежде всего – наука об общеуголовной
преступности. И в учебнике речь пойдет именно о ней.
Постепенно человечество пришло к убеждению, что преступность как
специфическое явление следует изучать специально, ибо для того, чтобы
вести борьбу с преступностью, необходимо познать ее. Появились ученые,
занявшиеся этой проблемой, постепенно сформировалась и наука, получившая
название криминология. Начало ее пути было определено так, что
теоретическое осмысление преступности отражало основную специальность
того или иного ученого. Складывались конкретные направления (школы),
ставившие перед собой задачи познания преступности с вполне определенных
методологических позиций. Как всегда, увлеченность, приверженность
ученых какой-либо идее, накладывали и накладывают отпечаток на
осмысление любой проблемы, будь то общественные отношения, познание
природы и естественнонаучные воззрения, развитие техники и т. д. Так
стало и с осмыслением преступности. Причем, теоретическое в этой
проблеме имело практический характер.
Анализ развития криминологической науки позволяет говорить о трех ее
основных теоретических направлениях: социологическом,
биокриминологическом и смешанном. В последнем усматривается либо
эклектическое соединение социального и биологического, либо, что научно
предпочтительнее при примате социального (личностные особенности
человека), соединение биологического и физиологического, но не в
качестве причин преступности, а в качестве условий, способствующих
восприятию социальной программы. Нельзя при этом не отметить, что
длительное время немалое число ученых рассматривало преступность как
болезнь, и потому ею занимались психиатры. В недавнем прошлом в
советской (и вообще марксистской) науке почти все эти тенденции (даже
социологические) характеризовались довольно часто как ненаучные или,
мягче, псевдонаучные, либо буржуазные, антимарксистские. Ныне, вероятно,
период детской болезни “левизны” пережит. Памятуя, что все эти теории,
разделяемые нами или нет, создавали ученые, видевшие проблему на том
уровне развития науки, который был присущ тому или иному периоду,
необходимо воздерживаться от навешивания ярлыков, ибо все, к чему наука
пришла или приходит, есть результат деятельности и наших
предшественников. Для науки критическое осмысление прошлого необходимо,
но именно осмысление, а не ярлыковое отвержение, ибо есть теории,
которые перспективны с точки зрения познания сущности того или иного
явления, а есть теории, уводящие в сторону от истины и даже искажающие
ее. Есть теории, без которых нет и не может быть практики, а есть теории
ради теорий. Они интересны. Но надо знать их суть. Бывают и теории,
приносящие вред человечеству: не все мыслители (и тем более практики)
любят людей, есть и человеконенавистники. Это тоже надо иметь в виду.
Однако и среди тех, кто развивает мало приемлемые для человека идеи,
которые нередко используют в своекорыстных целях реакционные политики,
есть и заблуждающиеся или, во всяком случае, не думающие о том, что их
идеи могут быть кем-то использованы во вред людям. Поэтому следует
различать собственно теории и практику их применения. Мы уже не говорим
о случаях превратного и извращенного толкования теорий! В теориях и
практике борьбы с преступностью такое – не редкость.
При всем этом криминология – гуманистическая наука, ибо цели ее –
познание преступности, тех, кто совершает преступление, уяснение причин
этого отрицательного явления, выработка предупредительных мер, обращения
с теми, кого само общество сделало преступниками.
Криминология в своем развитии прошла непростой путь. Еще более труден он
был в нашей стране: от полного непризнания, отвержения, объявления
лженаукой до признания в качестве теоретической основы как для
законотворчества, так и для практики борьбы с преступностью. Лженаукой
она была объявлена прежде всего потому, что говорила о наличии причин
преступности в “самом совершенном” обществе, что в течение длительного
времени квалифицировалось как клевета на социализм. И это при очевидном
и кричащем противоречии: преступность не только росла, но становилась
еще более высокой количественно и опасной качественно, а причин для
этого, видите ли, не было. В то же время давно известно, что ни в
природе, ни в обществе беспричинных явлений не бывает. Все дело
заключалось в том, что преступность, ее состояние, формы и методы борьбы
стали разменной монетой для политиков и идеологов, пытавшихся во всем,
везде и всегда доказывать наличие преимуществ социализма, выдавая
желаемое за действительное. Тем самым нанося непоправимый вред и
теоретическому осмыслению проблем преступности, и практике борьбы с ней,
научно разоружая и общество в целом, и правоохранительные органы в
частности. Ученые, занимавшиеся криминологией, не были оставлены
вниманием при “организационных” и других выводах.
Однако жизнь требовала своего и остановить осмысление преступности можно
было лишь искусственно и на какое-то определенное время. В результате,
после разгрома криминологии в конце 20-х – начале 30-х годов, в 60-е
годы появилась настоятельная потребность в изучении преступности. Ученые
(прежде всего специалисты в области уголовного права) стали обращаться к
проблеме причин преступности в 50-х годах, а в 1963 г. был создан
Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер предупреждения
преступности (ныне Институт проблем укрепления законности и правопорядка
Прокуратуры России). Парадокс заключался в том, что официальная
идеология продолжала утверждать, что причин преступности у нас нет и что
она лишь пережиточное явление. Другие же официальные структуры поняли:
необходим серьезный подход к проблеме и пошли на создание специального
научного учреждения. В настоящем введении нет места для описания всех
связанных с этим перипетий, нет места и для того, чтобы описать
трудности, вставшие перед учеными, обязанными говорить правду. Скажем
лишь, что они осторожно, но настойчиво, прибегая иногда к эзопову языку,
шли к тому, чтобы в общественном сознании утвердилось, в частности,
понимание того, что преступность – социальна, что она имеет свои
причины, в том числе в социалистическом обществе, и что следует
отказаться от поисков облегченных путей борьбы с этим злом. Результатом
этих усилий явилось то, что в свое время из Программы КПСС исчезли такие
“резолюционные” формулировки, как “в обществе, строящем коммунизм, не
должно быть места правонарушениям и преступности”, или, что ближайшей
задачей является “ликвидация преступности и всех причин, ее
порождающих”. Однако это – огромная победа молодой науки, если учесть, в
каких идеологических тисках она развивалась.
Не все, конечно, было гладко и просто. Те или иные идеи рождались в
муках, спорах. Бывали и политические спекуляции, например, вокруг идеи о
том, что преступность – закономерное для социализма явление. Однако
истина пробивала себе дорогу. Увеличивалось и число занимавшихся
проблемой преступности. Укреплялись связи с зарубежными криминологами. В
результате можно констатировать, что отечественная криминология вступила
в период зрелости, хотя ныне, в связи с кризисом социализма,
экономической разрухой, острыми социальными и межнациональными
конфликтами, политической борьбой за власть, многие проблемы
преступности обострились, видятся по-иному. Вновь, как и раньше,
требуется смелость от ученых, ибо политики, как правило, сокрушая своих
антиподов, идеализировали ранее и идеализируют поныне свою политику,
стремясь не показывать, какие издержки и беды приносит и может принести
в будущем их политика (так было с идеализацией социализма, так есть,
например, в связи с идеями о переходе к рыночным отношениям, которые,
может быть, экономически принесут когда-нибудь пользу, но
криминологически – и это показывает опыт тех стран, где рыночная
экономика функционирует давно и исправно, – она с такой же
неизбежностью, как любая другая система, рождает преступность). Это надо
осознать, а не отмахиваться от проблемы, разрабатывать меры контроля за
преступностью, беря, кстати, на вооружение уже имеющийся в других
странах опыт.
Криминология весьма практичная наука. Она дает в руки тех, кто этого
хочет, и понимание проблемы преступности в целом, и понимание того, что
общество может в борьбе с ней, какими средствами и методами оно обязано
пользоваться, как заниматься законотворчеством с учетом состояния,
характера, структуры преступности, какие меры в борьбе с преступностью
первичны, какие вторичны, каково место правоохранительных органов в
борьбе с преступностью, кто же такие преступники – какие-то отмеченные
печатью Каина люди, или члены общества, поставленные самим обществом в
положение изгоев, или это люди, которым общество дало многое, включая
властные полномочия и они этим пользуются в преступных целях, что
первично в борьбе с преступностью – закон и наказание или меры
экономического, социального, воспитательного плана и т. п.
Криминология учит людей правильно “читать” уголовную статистику, а
прочитав, делать практические выводы: где принять меры экономического
характера, где усилить воспитательную работу, а где и в отношении каких
видов преступности активизировать правоохранительную систему и с большей
силой использовать меры уголовного наказания. Тот, кто овладел хотя бы
азами криминологии, привык к тому, что можно назвать криминологическим
мышлением, никогда не будет видеть проблему преступности в облегченном
виде, поймет, что деятельность правоохранительных органов в борьбе с
преступностью – это много, но далеко не все. Более того, он поймет, что
сложнейшие социальные проблемы не могут решаться враз и с помощью усилий
каких-то единичных ячеек государственного организма. Он поймет, что
проблема борьбы с преступностью – это комплекс экономических,
социальных, политических, воспитательных и правовых мер. Иное ведет к
развалу. Кроме того, борьба с преступностью – это не одноразовые
кампании по “ликвидации” преступности как таковой в целом, либо
отдельных ее видов, не создание грандиозных “общегосударственных”
планов, не объявление войны преступности и громких, но бесполезных
лозунгов, а кропотливая повседневная работа всей системы государства и
общества. Очевидно, что в обществе, раздираемом противоречиями, с
разрушенными экономикой и нравственными ценностями, борьбой не слышащих
друг друга политических антиподов, успехов в борьбе с преступностью
(следствием этих процессов) с помощью заклинаний и самых суровых законов
не добиться. История давно подтвердила это, хотя уроки ее усвоили далеко
не все. Вот почему выводы криминологов о преступности и ее причинах, как
бы они ни были неприятны и неудобны, для трезвых политиков – помощь в
организации борьбы с преступностью. Ибо преступность – явление, присущее
любой социально-политической системе. А правоохранительные органы она
ориентирует на лучшую организацию работы, учитывающую состояние,
динамику, структуру, характер преступности, ее территориальные различия,
особенности видов преступности и лиц, совершающих преступления.
После этого введения в криминологию как науку приступим к характеристике
ее составных частей, а также к углубленной характеристике явлений, ею
изучаемых. Но предварительно сделаем еще несколько замечаний, касающихся
системы учебника, порядка излагаемых в нем проблем, формы изложения.
В учебнике намеренно кратко излагается ряд теоретических вопросов,
сопредельных с другими науками. Так, в меньшем, чем обычно объеме и “не
рядом с основными”, в гл.III изложена теория причинности. Авторы
полагают, что проблема причинности – общефилософская проблема и студенты
должны ее освоить не по учебнику криминологии, а по специальной
литературе.
Нет традиционной главы о методологии. Авторы полагают, что те положения,
которые были связаны с “привязкой” всех проблем к марксистско-ленинской
методологии, устарели, и студентам не следует диктовать жесткие схемы.
Однако сам стиль изложения теоретических вопросов в учебнике дает
основание изучающим криминологию понять, что авторы стоят на
историко-материалистических позициях и используют для анализа
преступности как сложного отрицательного социального явления
диалектический метод, о чем кратко упоминается в разделе 9 гл.I.
Не сочли авторы нужным рассматривать специально и проблему соотношения
социального и биологического в преступном поведении: она настолько
обстоятельно изложена в предыдущих учебниках и опубликованных дискуссиях
в различных изданиях, что нет надобности повторять сказанное, ибо, с
точки зрения исследователей, для опровержения (или подтверждения) того,
что уже сказано, новых аргументов нет. Позиция же авторов, суть которой
заключается в том, что биологических причин преступности нет, но при
анализе личности людей, совершающих преступления, нельзя не учитывать их
личностные психологические свойства и физиологические особенности,
достаточно четко выписана. Детали же этого сложного вопроса изучающий
должен познать глубже с помощью специальной литературы, а не
ограничиваться учебником.
В этой связи хотелось бы подчеркнуть, что авторы стремились создать
учебник, который заставлял бы изучающего не искать ответы на вопросы
только в учебнике, а понуждал бы чаще использовать специальную
литературу. Школярство – не очень продуктивный путь к изучению столь
непростой науки, как криминология.
Прежние издания учебников были для изучающих своего рода источником
статистических данных о преступности. И это понятно: нигде, кроме
учебников по криминологии, таких данных получить было нельзя. Сейчас
статистика преступности печатается практически в полном объеме и в
специальном сборнике, и в периодической печати, что избавляет авторов от
обязательной ссылки на статистику. Они используют ее в той мере, в какой
необходимо подкрепить какие-то идеи. Остальное изучающий может получить
в полном объеме в специальных публикациях.
Иными словами, давая в учебнике все главное, из чего складывается, по
мнению авторов, криминология как наука, а также характеризуя основные
содержательные черты преступности как явления, авторы полагают, что,
ознакомившись с изложенным, изучающий должен ощутить потребность в
дальнейшем, более углубленном осмыслении проблемы преступности,
поскольку его специализация неизбежно ведет к этому.
Следует также учитывать, что учебник создается в переходный период,
когда разрушились государственные и общественные структуры, вследствие
чего в разделе о предупреждении преступности излагаются имевшие место
ранее и еще сохранившиеся кое-где формы и методы предупредительной
работы государственных органов и общества. Однако изменение социальных
отношений с неизбежностью вызывает на первых порах паралич старой
системы (или недостаточную ее эффективность) и постепенное зарождение
новых форм и методов профилактики преступности по мере стабилизации
общественных отношений. Сегодня это “зарождение” лишь на уровне
пожеланий, но не реальности.
