Подготовка к военной службе в объеме программы. Как происходит добровольная подготовка граждан к воинской службе

Подготовка граждан к военной службе регламентирована Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе». Им установлены обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе.

Обязательная подготовка к военной службе предусматривает:
. получение начальных знаний в области обороны;
. подготовку по основам военной службы в образовательном учреждении среднего (полного) общего образования, образовательном учреждении начального профессионального и среднего профессионального образования и в учебных пунктах организаций;
. военно-патриотическое воспитание;
. подготовку по военно-учетным специальностям солдат, матросов, сержантов и старшин по направлению военного комиссариата;
. медицинское освидетельствование.

С целью обеспечения соответствия индивидуально-психологических качеств граждан, призываемых на военную службу, современным требованиям в Вооруженных Силах Российской Федерации осуществляется профессиональный психологический отбор. Он представляет собой комплекс мер, направленных на качественное комплектование войск, конкретных воинских должностей.

Профессиональный психологический отбор позволяет решить следующие задачи:
. определить профессиональную пригодность граждан, поступающих на военную службу, и военнослужащих к подготовке и военной службе на воинских должностях;
. отобрать кандидатов для обучения в военно-учебных заведениях Министерства обороны Российской Федерации;
. обеспечить правильное распределение граждан, поступающих на военную службу, по профилям подготовки и воинским должностям;
. отобрать кандидатов для подготовки прапорщиков, мичманов, сержантов, старшин, солдат и матросов — специалистов в учебных частях;
. осуществить углубленное психологическое изучение военнослужащих с признаками затрудненной адаптации к военной службе и обучению в целях разработки предложений командованию по проведению индивидуальной работы с ними;
. обеспечить комплектование экипажей, расчетов, команд, подразделений с учетом психологической совместимости;
. выявить лиц с нервно-психической неустойчивостью.

Профессиональный психологический отбор проводят специалисты . В своей работе они используют методы социально-психологического изучения и психофизиологического обследования.

Соответствие или несоответствие конкретного лица определенной должности, специальности и роду войск устанавливают при помощи специально разработанной классификации (см. приложение 1) . 

По результатам профессионального психологического отбора выносят оценку о профессиональной пригодности гражданина к исполнению обязанностей в сфере военной деятельности. Оценка заключается в одной из следующих формулировок:
. рекомендуется в первую очередь — первая категория профессиональной пригодности (полностью соответствует требованиям воинских должностей);
. рекомендуется — вторая категория профессиональной пригодности (в основном соответствует требованиям воинских должностей);
. рекомендуется условно — третья категория профессиональной пригодности (минимально соответствует требованиям воинских должностей, допускается обучение профессиональной деятельности при недостатке кандидатов);
. не рекомендуется — четвертая категория профессиональной пригодности (не соответствует требованиям воинских должностей).

Серьезные требования предъявляют сегодня к физическому развитию призывников , так как в армии они с первых дней сталкиваются со значительными физическими нагрузками.

Для нового пополнения воинских частей установлены нормативы по физической подготовке, которые указаны в таблице 3.

Источники

https://yadi.sk/d/RMekvQSoaosta

http://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/obzh_11/obzh_materialy_zanytii_11.html

1. В целях улучшения воспитания здорового, всесторонне и гармонично развитого подрастающего поколения, повышения уровня знаний у учащихся по основам военной службы, истории Отечества, истории Российской армии, допризывной подготовки юношей к военной службе, создания условий для подготовки к профессиональной деятельности и защите Отечества, укрепления их здоровья, в том числе вовлечения в занятия физической культурой и военно-прикладными видами спорта, а также активизации борьбы с негативными явлениями в молодежной среде комментируемый пункт закрепляет правовые основы добровольной подготовки гражданина к военной службе. Несмотря на то, что подготовка граждан к военной службе в добровольном порядке не включена в состав воинской обязанности, наличие правовых норм, посвященных данному виду деятельности, именно в комментируемом Федеральном законе свидетельствует о важности ее содержания и особом внимании государства в этой сфере. Закрепляя таким образом структуру добровольной подготовки граждан к военной службе, права и преимущества обучаемых во время и после ее окончания, законодательная власть сознательно стимулирует приток в армию контингента с определенной подготовкой, что соответствует общенациональным интересам сохранения суверенитета России путем обеспечения обороны и безопасности страны.

2. Составляющими добровольной подготовки граждан к военной службе являются:

Занятие военно-прикладными видами спорта;

Обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан, в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования;

Обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в военных оркестрах Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов (далее - военные оркестры);

Обучение по программе подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при государственном, муниципальном или имеющем государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального образования.

Кроме того, в соответствии с подп. "г" п. 33 Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 31 декабря 1999 г. N 1441, добровольная подготовка по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, начального профессионального и среднего профессионального образования предусмотрена для граждан женского пола, годных по состоянию здоровья к военной службе.

4. Специфической формой добровольной подготовки граждан к военной службе, сочетающей образовательный процесс с сущностью армейской жизни и быта является обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан. Она осуществляется в суворовских военных училищах, нахимовских военно-морских училищах, кадетских (морских кадетских) корпусах и военно-музыкальных училищах, создаваемых Правительством Российской Федерации. Также указанное обучение может производиться в иных создаваемых Правительством Российской Федерации образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, в которых используются дополнительные образовательные программы, имеющие целью военную подготовку несовершеннолетних граждан (школы-интернаты с первоначальной летной подготовкой, кадетские школы, кадетские школы-интернаты и т.п.).

Деятельность указанных образовательных учреждений регулируется типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми Правительством Российской Федерации, и разрабатываемыми на их основе уставами этих образовательных учреждений. Она направлена на осуществление образовательного процесса в соответствии с общеобразовательной программой среднего (полного) общего образования и дополнительными образовательными программами, предусматривающими раннюю профессиональную ориентацию и военную подготовку обучающихся по профилю конкретного вида, рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации, и может обеспечивать их поступление в военные образовательные учреждения профессионального образования (более подробно см. комментарий к п. 1 ст. 19).

5. Для повышения интеллектуального, культурного, физического, нравственного уровня развитии обучающихся, получения ими среднего профессионального (музыкального) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, первичных знаний, навыков военного дела, необходимых для выбора профессии и продолжения дальнейшего обучения в военной консерватории, в военных образовательных учреждениях и военных оркестрах, а также замещения в них должностей младших командиров, предусмотрено обучение указанных лиц в военных оркестрах Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и военно-музыкальных училищах, музыкальных кадетских корпусах (более подробно см. комментарий к п. 2 ст. 19).

6. Следующей формой добровольной подготовки граждан к военной службе является обучение по программам подготовки офицеров запаса, в котором могут участвовать лица, годные по состоянию здоровья к военной службе, заключившие с Министерством обороны Российской Федерации контракт на обучение по программе подготовки офицеров запаса и на прохождение военной службы по призыву после получения воинского звания офицера.

Правовое регулирование данного вида деятельности до 1 января 2008 г осуществляется в соответствии с Положением об обучении граждан Российской Федерации по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 14 ноября 1999 г. N 1255 (более подробно см.

Занятие 42

Учебные вопросы: 1. Добровольная подготовка к военной службе.

2. Занятия граждан военно-прикладными видами спорта.

3. Обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан.

4. Обучение по программе подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.

Цель: – изучить назначение, структуру и содержание доброволь­ной подготовки к военной

службе.

Ход занятия

I . Организационный момент

II . Проверка домашнего задания

1. Что включает в себя обязательная подготовка к военной службе?

- Получение начальных знаний в области обороны;

- подготовку по ОВС в образовательном учрежде­нии и в учебных пунктах организаций;

- военно-патриотическое воспитание;

- подготовку по ВУС солдат, матросов, сер­жантов и старшин по направлению военкомата;

- медицинское освидетельствование;

2. Каковы цели обязательной подготовки к военной службе?

- Получение необходимых знаний в области обороны,

- медицинские обследования и освидетельствова­ния, а при необходимости – проведение

лечебно-оздоровительных мероприятий.

3. Где граждане России получают начальные знания в области обороны?

- В образовательных учреждениях при изучении обязательного курса ОБЖ.

4. Кто проводит подготовку граждан по военно-учетным специальностям?

- Образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, в

которых такая подготовка является частью профессиональной образовательной программы.

- Российская оборонная спортивно-техническая организация (РОСТО).

5. Перечислите основные требования к качествам специалистов на командных должностях.

- Качества ор­ганизатора, воспитателя и специалиста;

- хорошая, разносторонняя физическая подго­товка;

- ясная и разборчивая речь;

- умение кратко и ло­гически обоснованно излагать свои мысли, ставить задачу;

- знание основ педагогики, прин­ципов обучения и воспитания;

- обладание знаниями и навыка­ми, чтобы в короткие сроки освоить военную профессию 1-2 кл. 6. Какие качества необходимы для исполнения обязанностей на операторских должностях?

- Развитая оперативная и долговременная память;

- способность к длительной концентрации внимания;

- умение выделить в инфор­мации главное;

- точность и быстрота восприятия;

- хорошая коор­динация движений;

- эмоциональная устойчивость;

- аккуратность и ответственность.

7. Какими качествами должен обладать военный водитель?

Высокой нервно-психической устойчивостью;

развитой зрительной и слуховой памятью;

быстрой реакцией и хорошей координацией движений;

умением сохранять работоспособность;

нормальным цветоощущением.

8. Перечислите должности специального назначения и технические воинские должности.

- Разведчик, сапёр, пожарный, водолаз, техник-инженер, техник-ремонтник.

III . Объяснение нового материала

1 . Добровольная подготовка граждан к военной службе осуще­ствляется в порядке, определяемом Правительством Россий­ской Федерации. В соот­ветствии со ст. 17 Федерального закона Российской Федерации «О во­инской обязанности и военной службе» она предусматривает:

занятия военно-прикладными видами спорта;

обучение по дополнительным образовательным програм­мам, имеющим целью военную

подготовку несовершеннолетних граждан в образовательных учреждениях среднего (полного)

общего образования, а также в военных оркестрах Вооруженных Сил, других войск, воинских

формирований и органов;

обучение по программе подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при государственном,

муниципальном или имеющем государственную аккредитацию по соответствующим

направлениям подготовки (специальностям) негосударственном образовательном уч­реждении

высшего профессионального образования.

Добровольность подготовки граждан к военной службе позво­ляет им самостоятельно избрать форму такой подготовки.

2 . Занятия граждан военно-прикладными видами спорта . Граждане, подлежащие призыву на военную службу, имеют право заниматься военно-прикладными видами спорта в обще­ственных объединениях, образовательных учреждениях, спор­тивных клубах и секциях независимо от их ведомственной при­надлежности.

Граждане, которым в установленном порядке присвоен пер­вый спортивный разряд или спортивное звание по военно-при­кладному виду спорта, пользуются преимущественным правом при зачислении в военные училища, либо вправе выбрать при призыве на военную службу вид и род войск Вооруженных Сил Российской Федерации, другие войска, воинские формирования и органы в соответствии со своей спортивной подготовкой.

Технические и военно-прикладные виды спорта включают:

авиамодельный спорт;

автомодельный спорт;

автомобильный спорт, соревнования на гоночных, спортив­ных, серийных автомобилях;

вертолетный спорт;

водно-моторный спорт (скоростные соревнования и туризм на моторных судах);

воздухоплавание, летание на аппаратах легче воздуха;

греблю на ялах;

гребно-парусное многоборье;

дельтапланерный спорт;

дельталётный спорт;

морское многоборье;

мотоциклетный спорт;

мотобол;

парашютный спорт;

планерный спорт;

подводный спорт, скоростное плавание на различные дис­танции, ныряние, ориентирование,

туризм и охоту под водой с применением специального снаряжения;

пожарно-прикладной спорт;

радиоспорт;

ракетомодельный спорт;

самолетный спорт;

служебное собаководство;

стрельбу пулевую;

судомодельный спорт.

3 . Обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан , является формой добровольной подготовки к военной службе граж­дан определенной возрастной группы. Эта подготовка осуществляет­ся в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, а также в военных оркестрах.

Согласно ст. 19 Закона «О во­инской обязанности и военной службе» образовательными учреждениями среднего (полного) общего образования с дополни­тельными образовательными программами являются суворовские военные училища, нахимовские военно-морские училища, военно-музыкальные училища, а также иные аналогичные образовательные учреждения, создаваемые Правительством Российской Федерации. К упомянутым иным образовательным учреждениям с дополнительными образовательными программами относятся кадетские (мор­ские кадетские) корпуса. Кроме того, обучение по дополнительным образовательным программам может осуществляться в кадетских школах (кадетских шко­лах-интернатах).

Дополнительные образовательные программы предусматривают получение гражданами первичных знаний и навыков военного дела, воспитание у них высоких морально-психологических, деловых и организаторских качеств, физической выносливости и стойкости. По дополнительным образовательным программам ведется военная (военно-морская, лётная), физическая, психологическая и другая специальная подготовка. Обучение по дополнительным образова­тельным программам в суворовских военных, нахимовских военно-морских училищах, кадетских (морских кадетских) корпусах, ка­детских школах и кадетских школах-интернатах включает практи­ческие полевые (морские) занятия. Кроме того, обучение по дополнительным образовательным про­граммам осуществляется в военных оркестрах.

Деятельность суворовских военных училищ, нахимовских военно-мор­ских училищ, военно-музыкальных училищ, кадетских (морских кадет­ских) корпусов, музыкальных кадетских корпусов и кадетских школ (школ-интернатов) регулируется Положением о суворовских училищах, Положением о военно-музыкальных училищах, Типовым положением, иными правовыми актами.

В училища принимаются граждане мужского пола, годные по состо­янию здоровья, имеющие соответствующие установленным правилам прие­ма уровень образования и возраст. Приём в училища проводится на конкурс­ной основе . Заявление (рапорт) о приёме в училище подается родителями или лицами, их заменяющими, ежегодно в установленный срок (на имя военного комиссара по мес­ту жительства или командира воинской части).

Для отдельных категорий граждан установлены льготные условия приёма в училища. Сироты или оставшиеся без попечения родителей зачисляются без экзаменов по результатам собеседования и медицинского обследования. Правом внеконкурсного зачисления в училища пользуются: дети военно­служащих, проходящих военную службу по контракту и имеющих стаж военной службы 20 лет и более; дети граждан, уволенных с военной службы по достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями и имеющих стаж военной службы 20 лет и более; дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья, полученного ими при исполнении обязанностей военной служ­бы; дети военнослужащих, проходящих военную службу в зонах военных конфликтов, а также дети военнослужащих, воспитывающиеся без матери (отца).

Суворовские училища:

Екатеринбургское;

Казанское;

Московское;

Санкт-Петербургское;

Северо-Кавказское, г. Владикавказ;

Тверское;

Ульяновское;

Уссурийское;

Нахимовское училище, г. Санкт-Петербург.

Кадетские корпуса:

Санкт-Петербургский ракетно-артиллерийский кадетский корпус;

Военно-космический кадетский корпус, г. Санкт-Петербург;

Военно-технический кадетский корпус, г. Тольятти;

Кронштадтский морской кадетский корпус;

Кадетский корпус радиоэлектроники, г. Кемерово;

Кадетский корпус Железнодорожных войск, г. Санкт-Петер­бург;

Омский кадетский корпус.

Московское военно-музыкальное училище, г. Видное Мос­ковской области.

Во всех Суворовских, Нахимовском училищах и кадетских корпусах (кроме Кронштадтского морского и Военно-космиче­ского) срок обучения – 3 года, в военно-музыкальном учили­ще – 4 года. В них принимают мальчиков после окончания 8 класса. В Кронштадтском морском и Военно-космическом ка­детских корпусах срок обучения – 7 лет. Сюда принимают маль­чиков, окончивших 4 класс. Все подростки, поступившие в Суворовские, Нахимовское училища или кадетские корпуса, берут на себя обязательства после окончания названных образователь­ных учреждений продолжить учебу в военном вузе.

В кадетскую школу принимаются несовершеннолетние граждане, год­ные по состоянию здоровья. Правила приема в кадетскую школу определя­ются учредителями кадетской школы и закрепляются в уставе кадетской школы. Зачисление детей в кадетскую школу производится по заявлению роди­телей (законных представителей). Преимущественным правом при зачисле­нии в кадетскую школу пользуются: дети военнослужащих, погибших при исполнении служебных обязанностей; дети военнослужащих, проходящих военную службу в зонах военных конфликтов; дети-сироты, дети, оставшие­ся без попечения родителей, дети из многодетных и малообеспеченных се­мей, дети одиноких матерей (отцов), дети, находящиеся под опекой (попечительством).

Содержание обучающихся в училищах осуществляется на основе полного государственного обеспечения. За содержание кадетов в кадетской школе-интернате с родителей (законных представителей) взимается плата в уста­новленном порядке. В исключительных случаях по решению учредителей родители (законные представители) могут быть освобождены от платы за содержание кадетов в кадетской школе-интернате полностью или частично.

Кадеты кадетской школы и кадетской школы-интерната обеспечиваются форменным обмундированием, обу­вью, мягким инвентарем, предметами личной гигиены, а также учебниками, школьно-письменными принадлежностями и хозяйственным инвентарем.

Кадеты кадетской школы-интерната из числа детей-сирот и детей, остав­шихся без попечения родителей, находятся на полном государственном обес­печении и пользуются льготами, установленными для данной категории де­тей законодательством Российской Федерации.

4 . Обучение по программе подготовки офицеров запаса на военных кафедрах . Конечной целью обучения граждан на военных кафедрах явля­ется подготовка офицеров. Программы подготовки офицеров запаса на военных кафедрах могут предусматривать обучение граждан жен­ского пола.

Обучаются на военных кафедрах граждане, которые заключили контракт об обучении по программе подготовки офицеров запаса на военной кафедре. Обучение граждан по про­граммам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах осу­ществляется в порядке, определенном Правительством Российской Федерации в Положении о военном обучении студентов.

Учебные сборы или стажировки, предусмотренные программа­ми подготовки офицеров запаса, проходят граждане мужского пола. Продолжительность учебных сборов (стажировок) по всем воен­ным специальностям за исключением специальностей «штурман­ская авиация» и «штурманская морская авиация» – 30 дней. Продолжительность учебных сборов (стажировок) по военным специальностям «штурманская авиация» и «штурманская морская авиация» – 75 дней, в том числе 30 дней – в каникулярное время основного обучения в образовательном учреждении высшего профессионального образования и 45 дней – после защиты дипломных про­ектов.

В период военного обучения студенты сдают зачёты и экзаме­ны, которые учитываются наравне с оценками, полученными по дру­гим дисциплинам в образовательном учреждении высшего профессио­нального образования. После прохождения программы военного обу­чения и учебных сборов (стажировок) студенты сдают выпускные экзамены, которые проводятся в воинских частях (на кораблях), учебных центрах или при образовательном учреждении высшего профессионального образования и принимаются специально создан­ными для этого экзаменационными комиссиями.

Гражданам, успешно завершившим обучение по программе под­готовки офицеров запаса, в аттестационном порядке присваивается воинское звание офицера.

В настоящее время в 35 ВУЗах России сохранились военные кафедры, в том числе в 11 ВУЗах Москвы. На базе 27 ВУЗов к 2008 году созданы военно-учебные центры, в том числе в 7 ВУЗах Москвы.

IV . Заключительная часть

Домашнее задание : учебник, стр. 72-75, вопросы 1-3 на стр. 75.

| План проведения занятий на учебный год | Обязательная подготовка граждан к военной службе

Основы безопасности жизнедеятельности
11 класс

Урок 17
Обязательная подготовка граждан к военной службе

Подготовка граждан к военной службе регламентирована Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе». Им установлены обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе.

Обязательная подготовка к военной службе предусматривает:

Получение начальных знаний в области обороны;
подготовку по основам военной службы в образовательном учреждении среднего (полного) общего образования, образовательном учреждении начального профессионального и среднего профессионального образования и в учебных пунктах организаций;
военно-патриотическое воспитание;
подготовку по военно-учетным специальностям солдат, матросов, сержантов и старшин по направлению военного комиссариата;
медицинское освидетельствование.

С целью обеспечения соответствия индивидуально-психологических качеств граждан, призываемых на военную службу, современным требованиям в Вооруженных Силах Российской Федерации осуществляется профессиональный психологический отбор. Он представляет собой комплекс мер, направленных на качественное комплектование войск, конкретных воинских должностей.

Профессиональный психологический отбор позволяет решить следующие задачи:

Определить профессиональную пригодность граждан, поступающих на военную службу, и военнослужащих к подготовке и военной службе на воинских должностях;
отобрать кандидатов для обучения в военно-учебных заведениях Министерства обороны Российской Федерации;
обеспечить правильное распределение граждан, поступающих на военную службу, по профилям подготовки и воинским должностям;
отобрать кандидатов для подготовки прапорщиков, мичманов, сержантов, старшин, солдат и матросов - специалистов в учебных частях;
осуществить углубленное психологическое изучение военнослужащих с признаками затрудненной адаптации к военной службе и обучению в целях разработки предложений командованию по проведению индивидуальной работы с ними;
обеспечить комплектование экипажей, расчетов, команд, подразделений с учетом психологической совместимости;
выявить лиц с нервно-психической неустойчивостью.

Профессиональный психологический отбор проводят специалисты . В своей работе они используют методы социально-психологического изучения и психофизиологического обследования.

Соответствие или несоответствие конкретного лица определенной должности, специальности и роду войск устанавливают при помощи специально разработанной классификации . 

По результатам профессионального психологического отбора выносят оценку о профессиональной пригодности гражданина к исполнению обязанностей в сфере военной деятельности. Оценка заключается в одной из следующих формулировок:

рекомендуется в первую очередь - первая категория профессиональной пригодности (полностью соответствует требованиям воинских должностей);
рекомендуется - вторая категория профессиональной пригодности (в основном соответствует требованиям воинских должностей);
рекомендуется условно - третья категория профессиональной пригодности (минимально соответствует требованиям воинских должностей, допускается обучение профессиональной деятельности при недостатке кандидатов);
не рекомендуется - четвертая категория профессиональной пригодности (не соответствует требованиям воинских должностей).

Серьезные требования предъявляют сегодня к физическому развитию призывников , так как в армии они с первых дней сталкиваются со значительными физическими нагрузками.

Для нового пополнения воинских частей установлены нормативы по физической подготовке, которые указаны в таблице 3.

Вопросы

1. Какие виды подготовки граждан к военной службе установлены Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе»?

2. Что включает в себя обязательная подготовка гражданина к военной службе?

3. С какой целью проводят профессиональный психологический отбор?

4. Какие мероприятия предусмотрены в рамках профессионального психологического отбора?

5. Какие существуют оценки профессиональной пригодности граждан к исполнению обязанностей в сфере военной деятельности?

6. Молодой солдат в кроссе на 3 км показал результат 13 мин 7 с. Какую оценку он получит?

Обязательная подготовка граждан к военной службе

Обязательная и добровольная подготовка гражданина к военной службе определена Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе».

Цель обязательной и добровольной подготовки граждан к военной службе -дать допризывникам основные понятия о воинской обязанности и военной службе, структуре и вооружения армии и флота, жизни и деятельности подразделений и частей, научить их владеть оружием и строевыми приемами, закалить физически и морально.

Подготовка граждан к военной службе – это совокупность мероприя- тий, проводимых органами государственной власти, предприятиями, учрежде- ниями, и организациями, должностными лицами по подготовке граждан к военной службе в Вооруженных Силах Российской федерации. Она подразделяется на два периода и предусматривает:

· получение начальных знаний в области обороны;

· подготовку по основам военной службы (на занятиях по ОБЖ и БЖ);

· военно-патриотическое воспитание;

· подготовку по военно-учетным специальностям солдат, матросов, сержантов и старшин по направлению военного комиссариата;

· медицинское освидетельствование и медицинское обследование;

проведение лечебно-оздоровительных мероприятий.

Первый период Допризывным считается возраст до момента первоначальной постановки на воинский учет (по достижении возраста 17 лет). В этот период подготовка граждан к военной службе направлена на достижение общеобразовательного уровня, определяющего пригодность к исполнению воинской обязанности (совершенствование физических качеств, выработка необходимых психоло-гических качеств и умений работать в коллективе, определение индивидуальных наклонностей и возможностей, первоначальный профессиональный отбор).

Второй период – подготовка к военной службе граждан призывного возраста. Призывник – гражданин Российской Федерации, состоящий на воинском учете, до момента отправки его со сборного пункта к месту прохождения военной службы. (Призыву на военную службу подлежат граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет). В этот период происходит совершенствование первоначальных знаний в области обороны, изучение требований к индивидуальным психологическим качествам специалистов по воинским должностям, прохождение учебных сборов в учебном заведении по основам военной службы.

Обязательная подготовка граждан к военной службе осуществляется в порядке, определяемом Правительством российской Федерации. Получение гражданами начальных знаний в области обороны осуществляется в общеобразовательных учреждениях в ходе изучения курса «Основы безопасности жизнедеятельности». На занятиях учащиеся :

· знакомятся с организацией системы защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций;

· изучают основы здорового образа жизни;

· получают необходимые знания об обороне государства и о воинской обязанности;

· приобретают практические навыки по гражданской обороне.

Подготовку по основам военной службе проходят все граждане мужского пола. Эта подготовка проводится в соответствии с государственным образовательным стандартом, который предусматривает:

· получение гражданами знаний основных положений статей Конституции и Законов российской Федерации об основах обороны государства и воной службы, об основных требованиях уставов Вооруженных Сил РФ;

· знакомство с образцами вооружения и военной техники, размещением и бытом личного состава воинских частей, их боевыми традициями;

· приобретение необходимых знаний и практических навыков по гражданской обороне и оказанию первой медицинской помощи.

Подготовка по основам военной службызавершаетсяпроведением учебных сборов , которые проводятся с юношами – студентами в конце третьего курса. По результатам прохождения учебных сборов каждый студент получает оценкку по основам военной службы.

Подготовка по ВУС (военно – учетным специальностям) проводится в общественных объединениях и образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования с гражданами мужского пола, достигшими возраста 17 лет.

Задачи подготовки по военно – учетным специальностям:

· воспитывать в юношах, подлежащих призыву на военную службу, готовность защищать Отечество, безупречно выполнять воинский долг;

· знакомить их с вооружением, военной техникой и прививать практиче-ские навыки в самостоятельной работе с ними;

· совершенствовать знания по основам военной службы, полученные в общеобразовательных средних учебных заведениях.

Основная нагрузка по подготовке граждан по ВУС лежит на ДОСАФ. Число граждан, проходящих подготовку по ВУС определяется Министерством обороны Российской Федерации. Решение о направлении юношей на военную службу в соответствии с полученной подготовкой выносит призывная комиссия.

Медицинское освидетельствование и обследование, проведение лечебно оздоровительных мероприятий возлагается на органы управления и учреждения государственной и муниципальной систем здравоохранения, которые работают во взаимодействии с военными комиссариатами.

Лечебно –оздоровительные мероприятия включают:

· проведение до первоначальной постановки на воинский учет ежегод- ных углубленных профилактических медицинских осмотров, лечения, диспансер- ного наблюдения за состоянием здоровья и физическим развитием допризывников;

· проведение профилактических и лечебно – оздоровительных меропри- ятий с гражданами после первоначальной постановки на воинский учет, а также с признанными при призыве временно не годными к военной службе.

Военно – патриотическое воспитание – составляющая форма обязатель- ной подготовки граждан к военной службе и направлена на воспитание у молодежи готовности к защите Родины. Патриотическое воспитание - это воспи -тание важнейших духовно – нравственных и культурно –исторических ценностей, отражающих специфику формирования и развития нашего общества и государства, национального самосознания, образа жизни, мировоззрения и судьбы Россиян. Патриотическое воспитание формирует не просто гражданина, а гражданина – патриота в самом высоком смысле этого слова.

Основными задачами военно – патриотического воспитания

являются:

· повышение престижа государственной и особенно военной службы;

· создание новой, эффективной системы военно – патриотического вос- пиания, обеспечивающей развитие у молодежи верности Отечеству, готовности к достойному служению обществу и государству, честному выполнению долга и служебных обязанностей;

· создание механизма, обеспечивающего функционирования системы военно -патриотического воспитания.